Никонова Наталья Александровна,
Тамбовская область, п.г.т. Мучкапский,
педагог дополнительного образования
МБОУ ДОД Дом детского творчества

Химия в быту. Занятие № 2.

Тема: Полиматериалы.

Цель: познакомить учащихся со свойствами, применением и утилизацией полиматериалов.

Задачи: обучающие – способствовать формированию знаний, умений, навыков о полиматериалах;

развивающие – способствовать развитию наблюдательности, внимания, логического мышления, умения сравнивать и делать выводы, воображения, сообразительности, самоконтроля и взаимоконтроля;

воспитывающие – способствовать воспитанию аккуратности, трудолюбия, бережного отношения к своему здоровью и к окружающей среде, альтруизма, взаимопомощи, коллективизма.

Оборудование: полиэтилен, пенопласт, полистирол, полипропилен, стаканы, полихлорвинил, оргстекло, спички, пинцет, фарфоровая тарелка, изделия из полиматериалов, компьютер, экран, видеопроектор, СD- RW диск, стеклянный стакан.

Ход занятия

Организационный момент – 2-3 минуты (приветствие, правила игры, представление команд и жюри)

Опрос: Правила техники безопасности при проведении опытов:(1-2 минуты)

• Проводить опыты над подносом.
• Брать полимерные материалы небольшими кусочками пинцетом.
• Не подносить горящий полимерный материал близко к носовым путям (показ, как нюхать).
• Зажженную спичку тушить сразу и класть на поднос (показ, как тушить).
• Не направлять горящий полимерный материал на соседа.

Новый материал – 11-19 минут.

Конкурс 1. Виды пластмасс (3-5 минут).

Задание командам: с помощью таблицы «Виды пластмасс» и коллекции ответить на вопрос: Какие полиматериалы применяют для производства:

команда №1 – упаковки (полиэтилен, полипропилен);

команда №2 — посуды, аппаратуры (полипропилен, полистирол);

команда №3 — оборудования, деталей (оргстекло, полипропилен).

Каждый правильный ответ – 1 балл.

Скачать полностью работу

Скачать презентацию

Комментарии запрещены.