Воробьева Татьяна Александровна,
Республика Башкортостан, г. Белебей,
учитель биологии и химии
МБОУ Чувашская гимназия

Урок – презентация

Тема: Высшие, или плацентарные, звери: насекомоядные и рукокрылые, грызуны и зайцеобразные, хищные

Автор: Воробьева Татьяна Александровна, учитель биологии муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Чувашская гимназия г.Белебея муниципального района Белебеевский район, e-mail: bel-chg@mail.ru

Краткая аннотация урока:  Презентация – это форма подачи материала в виде слайдов, на которых представлен иллюстративный материал фауны, фотоматериалы, развивающие и проблемные задания, загадки, игры. Это наглядное пособие помогает излагать учебный материал, формировать навыки наблюдения, повышает интерес к предмету, развивает презентационные умения и навыки: монологическую речь, умение держать себя во время выступления, артистизм, отвечать на незапланированные вопросы, способствует развитию ключевых компетенций (познавательных, социальных, коммуникативных и информационных). Ведущей идеей в данной теме является изучение многообразия животных отрядов насекомоядные, рукокрылые, грызуны, зайцеобразные и хищные. Урок будет связан и с последующими уроками, так как продолжает развивать знания и умения об окружающем мире, о многообразии мира животных, о разнообразии их жизни, о значении в природе, о взаимоотношениях между организмами. Презентация является основой урока. Данная разработанная презентация сочетается с внеурочной самостоятельной учебно-поисковой деятельностью учащихся. Это работа со справочниками, таблицами, дополнительными источниками информации, познавательными Интернет – сайтами. Презентация используется как иллюстративный материал при объяснении, индивидуальной и групповой работе учеников с вопросами и заданиями, на этапах проверки знаний и умений, закрепления, контроля, и текущего повторения. Ученики смотрят, слушают, анализируют, заполняют таблицы, развивают коммуникативные способности.

Цель: сформировать у учащихся представления о высших (плацентарных) зверях, узнать о многообразии отрядов насекомоядные, рукокрылые, зайцеобразные, грызуны и хищные, их роли в природе и жизни человека

Задачи:

1. Познакомить учащихся с особенностями отрядов насекомоядные, рукокрылые, зайцеобразные, грызуны и хищные, дать представление об отдельных представителях данных отрядов, роли животных изучаемых групп в природе и жизни человека.

2) Развивать логическое мышление, память, внимательность, умения применять собственные знания в новой нестандартной обстановке, обобщать, сравнивать, устанавливать причинно-следственные связи, выделять главное из всего объема информации, познавательный интерес

3) Формировать научно-материалистическое мировоззрение учащихся, научную картину мира, экологическое воспитание

Тип урока: комбинированный урок с использованием мультимедийных презентаций

Методические приемы: беседа, рассказ, проблемные ситуации, использование компьютера, мультимедиа, демонстрация иллюстраций, рисунков, презентации, видеофрагментов

Оборудование: презентация, диапроектор, компакт – диск «Уроки Биологии Кирилла и Мефодия. Животные», таблица, фотогалерея видов, выступления, задания для закрепления

Литература:

1. Большой энциклопедический словарь

2. «Уроки Биологии Кирилла и Мефодия. Животные» — компакт-диск, » Кирилл и Мефодий»

3. «Биология. Домашняя общеобразовательная библиотека»

4. В.М.Константинов, В.Г.Бабенко, В.С.Кучменко «Биология. 7 класс»

5. В.В.Латюшин, В.А.Шапкин «Биология. Животные. 7 класс»

6. И.Н.Пономарева, В.П.Соломин, Г.Д.Сидельникова «Общая методика обучения биологии»

7. Сайты в Интернете: www.mammals.ru (энциклопедический сайт млекопитающих);  www. floraninal.ru (классификатор и систематика)

Скачать полностью работу

Скачать презентацию

Комментарии запрещены.