Гиркина Виктория Юрьевна,
Ростовская область, г. Шахты,
заместитель директора по УВР
МБОУ СОШ №30

Создание системы мер, направленных на социальную адаптацию
одаренных и талантливых детей, их адресную поддержку

Детство – самый удивительный период в жизни человека, пора познания окружающего мира, начала поисков своего предназначения в жизни. Этот непростой путь начинается с открытий в классе, на опытном участке, в школьном музее, с первых успехов в техническом или художественном кружке, спортивной секции, на туристическом маршруте.

Педагогический коллектив школы убежден в том, что все дети от природы талантливы и задача школы состоит не в отборе детей, отличающихся своими способностями (одаренностью), а в создании условий, позволяющих каждому ребенку выявлять и развивать свои способности. Поэтому в названии Программы развития на 2011-2015 годы «Каждый ребенок талантлив — Школа для каждого» упор делается не на отбор талантливого ребенка, а на выявление и развитие способностей в каждом учащемся школы.

В условиях решения стратегических задач модернизации и инновационного развития экономики российского общества важнейшими качествами выпускника школы становятся инициативность, способность творчески мыслить и находить нестандартные решения, умение выбирать профессиональный путь, готовность обучаться в течение всей жизни, которые формируются в процессе выявления, педагогической поддержки и развития талантов учащихся.

В рамках подпрограммы «Успех в обучении» наша школа стремится к полноценной реализации возможностей одаренных детей и активизации их творческой деятельности.

В современных условиях требует дальнейшего решения проблема обеспечения личностной, социальной самореализации и профессионального самоопределения одаренных детей в новых социально-экономических условиях, и в этой связи школа оказывает не только содействие выявлению и развитию природных задатков детей на всех ступенях их воспитания и образования, но и старается поддерживать каждого талантливого ребенка. Для этого в нашем образовательном учреждении используются различные формы поддержки и поощрения одаренных и талантливых детей:

—       публикации в СМИ;

—       ежегодный конкурс «Ученик года» с премированием;

—       размещение фотографий на стендах «Наша гордость»;

—       организация бонусных экскурсий;

—       участие в разноуровневых интеллектуальных и творческих конкурсах, конференциях, олимпиадах;

—       система Портфолио;

—       профильные лагери;

—       размещение информации об учащихся во Всероссийской энциклопедии «Одаренные дети – будущее России», в банке данных молодых специалистов и лидеров в различных сферах «ГОРОД ШАХТЫ В ЛИЦАХ»;

—       школьная отчетная конференция «Одаренные дети — будущее России»;

—       своевременное размещение благодарностей и информационных объявлений об итогах участия в конкурсах на страницах школьного сайта, на школьных стендах;

—       персональные странички одаренных учащихся на школьном сайте;

—       награждение учащихся на общешкольных линейках.

Третий год в школе работает Научное общество учащихся «СОЮЗ» — добровольное объединение школьников, которые стремятся к более глубокому познанию в образовательной области «обществознание».

Как известно, творчество — это нестандартный подход к решению тех или иных задач. Не случайно, одним из направлений НОУ является знакомство с наиболее продуктивными методами поиска новых решений известных проблем.

Школа предоставляет материально-техническую и информационно-справочную базу образовательного учреждения, консультирует и направляет деятельность участников НОУ.

Одним из приоритетных направлений в деятельности нашего Научного общества является участие в разноуровневых конкурсах творческих и исследовательских работ учащихся.

В течение истекшего года была проведена серия семинаров, дискуссий, научно-практических конференций в рамках образовательного учреждения, участие в конкурсах и мероприятиях внешкольного уровня.

Участниками НОУ разработан и презентован ряд проектов и исследовательских работ.

Администрация школы совместно с педагогами популяризирует деятельность НОУ посредством публикаций в школьной прессе, на школьном сайте (новостной блок, персональные странички), местных СМИ, выпуска сборников работ, организации персональных выставок.

В качестве результатов работы школьного НОУ «СОЮЗ» можно отметить следующее:

—       изменение (увеличение с 10 до 18) количественного состава участников;

—       изменение качественного состава участников;

—       изменение показателей исследовательской  деятельности учащихся;

—       рост числа педагогов, вовлекаемых в работу с одаренными детьми;

—       развитие инновационной деятельности (экспериментальная работа по апробации и внедрению новых образовательных моделей и технологий обучения, участие в проектах и конкурсах областного, российского и международного уровня.

Традиционным стало проведение отчетной школьной конференции «Одаренные дети – будущее России». Эта конференция – результат поиска и презентация юных дарований нашей школы, уже проявивших свою одаренность: в науках, в искусствах, в технике, в спорте, в самых разных гранях жизни, в созидании и добротворчестве.

Стать героем нашей конференции — это повышение рейтинга ученика, повышение уровня его личной значимости, повышение шанса быть замеченным, хотя бы на школьном уровне. А это очень важный момент в судьбе каждого талантливого молодого гражданина России. А, может быть, и тех россиян, чей дар еще не проявлен.

На конференции одаренные учащиеся демонстрируют свои «Портфолио», проводят творческие самопрезентации. Победителей и призеров интеллектуальных конкурсов и олимпиад, а также учителей, подготовивших учащихся, награждают дипломами и ценными подарками. Классные коллективы старшеклассников держат публичные отчеты по данному направлению. Участники школьного научного общества учащихся «СОЮЗ» проводят отчетную презентацию своей деятельности.  На последней конференции был представлен школьный электронный банк одаренных детей, в который внесены 30 учащихся, реально проявивших себя в том или ином видах деятельности, имеющих дипломы победителей и призеров конкурсов, олимпиад, мероприятий. Самыми оригинальными выступлениями на конференции бывают творческие выступления одаренных учащихся — выпускников школы. Гордостью конференции стали учащиеся и учителя, которые включены во Всероссийскую энциклопедию «Одаренные дети — будущее России», в банк молодых специалистов и лидеров в различных сферах «ГОРОД ШАХТЫ В ЛИЦАХ», в книгу «Город Шахты». В школе выпущен методический сборник «Презентация опыта работы педагогического коллектива с одаренными детьми».

Одной из наиболее современных, интерактивных и доступных форм поддержки является школьный сайт. У современного школьника остается не так уж много свободного времени, но каждый человек, взрослый или ребенок, не лишен каких-то самородных идей, творческих замыслов. Конечно, главное в творчестве — это творчество не ради творчества, а скорее творчество ради результата. Кому же будет приятно, если твою картину, поделку никто никогда не увидит, обидно, если твое стихотворение, рассказ так и не найдет своего читателя и слушателя.

Особенно обидно за ребят, поистине талантливых, которым наша суровая действительность подчас не позволяет раскрыться в полной мере, не позволяет демонстрировать свою одаренность для процветания родной страны. Безусловно, все они изначально очень разные: бойкие и спокойные, настойчивые и скромные, уверенные и не очень, но все они мечтают об одном — о светлом будущем и о счастливой России, в которой им жить.  Очень важно не дать развеяться их мечте и уже сейчас оказать поддержку творческому развитию одаренных детей. Важно помочь им найти свое место в нашем стремительном мире и вырасти в одаренных взрослых.

Поэтому на персональных страничках школьного сайта (в разделе «Мастерская – творчество учащихся») мы даем «зеленый» свет начинающим авторам, художникам. Может, благодаря этой «открытой трибуне», кто-то выберет свою будущую специальность, а даже если и нет, многие читатели и зрители оценят их труд, заметят талант, просто посмотрят на своих друзей другими глазами…

Но самое главное — мы хотим, чтобы эти ребята знали: их начинания не пропадают бесследно, а служат примером для всего молодого поколения россиян. Ведь одаренные дети – будущее России!

Учащиеся школы имеют достаточно высокие показатели не только в обучении, но и во внеурочной деятельности. Наблюдается положительная динамика участия учащихся и призовых мест в разноуровневых конкурсах, мероприятиях, конкурсах, конференциях интеллектуальной направленности. Повысился интерес учащихся к конкурсам – элементам общероссийской системы независимого мониторинга; сертифицированным конкурсам; олимпиадам, входящим в перечни олимпиад, утвержденных приказами Минобрнауки; конкурсам и олимпиадам по информационным технологиям; дистанционным конкурсам и олимпиадам; образовательных мероприятиям и выставкам; научно-практическим конференциям и конкурсам исследовательских и инновационных проектов.

Поддержку одаренных детей наша школа считает приоритетной задачей, поскольку молодые таланты определяют развитие интеллектуального и духовного потенциала страны.

Нам нельзя забывать простую истину нормального жизненного устройства личности, народа и государства: каждое поколение ответственно за наследие, которое оно получило от своих предков, и трижды ответственно за судьбу своих потомков. А быть ответственным перед потомками – значит, прежде всего, создать условия для всестороннего развития молодежи. Забота об одаренных детях – ранняя, своевременная забота – самая первая и самая главная задача старшего поколения.

Комментарии запрещены.