«Приемы сложения и вычитания многозначных чисел»
Беджаше Майя Нуриевна,
Краснодарский край, г. Краснодар,
учитель начальных классов
МБОУ СОШ № 20
Тема: «Письменные приёмы сложения и вычитания многозначных чисел».
Цели: закрепление письменных приемов поразрядного сложения и вычитания чисел и других сложных практических умений: сложение и вычитание чисел в десятичной и других системах счисления, навыков моделирования при решении составных уравнений и задач.
Задачи: формирование универсальных учебных действий. Личностные: мотивация учебной деятельности; навыки сотрудничества, умение находить выходы из спорных ситуаций; эмоционально – нравственная отзывчивость;
познавательные: самостоятельно выделять и формулировать познавательную цель; ориентироваться в разнообразии способов решения задач; осуществлять рефлексию способов и условий действий; контролировать и оценивать процесс и результат деятельности; извлечение нужной информации из различных источников в разных формах, анализ информации; построение рассуждения, обобщение;
регулятивные: выделять и формулировать познавательную цель; выбирать действия в соответствии с поставленной задачей; осуществлять контроль; определять качество и уровень усвоения;
коммуникативные: проявлять активность во взаимодействии; предлагать помощь в сотрудничестве; договариваться о распределении функций в совместной деятельности; осуществлять взаимный контроль;
Оборудование: мультимедийный комплекс (презентация «Возвращение последнего героя», автор Беджаше М.Н.); плакаты, карточки, эмблемы.
Ход урока.
I. Организационный этап (слайд 1).
— Ребята! Вы являетесь участниками детского проекта «Последний герой». Желаю всем успехов в осуществлении этого проекта. Сегодня нам предстоит совершить путешествие в райский уголок Земли – на необитаемый остров, который раскинулся в безбрежных просторах Карибского моря.
II. Постановка проблемы урока (слайд 4).
— Путь этот будет очень нелегким, командам предстоит решить целый ряд сложных задач, поэтому всю красоту окружающей природы увидеть и рассказать товарищам о своих впечатлениях сможет только команда – победитель, которая преодолеет все трудности достойно и вернется первой.
Перед нами две команды: «Пламя» и «Волна». Для выполнения заданий каждая команда будет направлять к доске по два участника, остальные будут работать в группах по 4 человека. Итоги работы представителей команд и групп я подведу вместе со своим помощником.
Итак, отправляемся в дальнее путешествие.
Счастливого пути, дорогие ребята!
Рубрика: 
