ВНИМАНИЕ: Ведутся работы над улучшением дизайна сайта.

PostHeaderIcon «Игровой алгоритм смены»

Большакова Лидия Николаевна,
Хабаровский край, г. Амурск,
методист МБОУ ДОД центр
детского творчества «Темп»

Игровой алгоритм смены

Что больше всего любит и хочет каждый ребенок? Конечно, играть.            

Игра дает выход творческой энергии и фантазии ребенка, оказывает огромное воздействие на него. Она позволяет осмыслить мир, выработать правила поведения, а потом следовать им.

Игра ребенка — это праздник.

Наш опыт оказался удачным. Нам удалось создать такие игровые модели, которые позволили детям наиболее полно реализоваться.

Игровая деятельность в организации работы с детьми в летний период не случайно является ведущей в центре детского творчества «Темп». Среди других видов деятельности игру выделяет наибольшая привлекательность для большинства детей, так для них это природосообразная, естественная деятельность, изначально мотивированная.

Начиная развивать игровой вид деятельности в летний период, мы первоначально преследовали цель — привлечь детей в центр, наполнить их досуг содержательной, познавательной деятельностью, создать союз единомышленников.

Постепенно  стали решать и более серьезные задачи:

  • разработка структуры развивающей среды и организованного игрового пространства;
  • поиск, конструирование нестандартных дел;
  • создание и распространение методик и технологий, способствующих развитию детской игровой практики.

Говоря о значимости игрового алгоритма в организации деятельности детей в летний период, нужно отметить, что наиболее значима только та деятельность, которая наиболее привлекательна для большинства детей.

Причем очень важно, чтобы выбранная деятельность была органически свойственная природе конкретного учреждения, а не взята напрокат «со стороны» только потому, что это хорошо получается у других.

Скачать полностью работу

Оставить комментарий

Вы должны авторизоваться для отправки комментария.

Статистика