Наумкина Галина Григорьевна,
Приволжский регион, г. Ульяновск,
учитель математики
МБОУ «Гимназия № 65 имени Н. Сафронова»
Урок: «Элементы математической логики»
Предмет
ЭК «Математическая логика и конструирование», 9 класс.
Тема урока
Элементы математической логики.
Цели урока
- Научить учащихся логически мыслить.
- Развивать умения учащихся применять знания к решению логических задач с помощью таблиц.
- Воспитывать культуру формирования логических суждений.
Задачи урока
- Повторить с целью закрепления и систематизации ранее изученный материал по данной теме.
- Изучить дополнительный материал, расширяющий и углубляющий знания учащихся по данной теме.
Тип урока
Урок применения знаний, умений.
Основной дидактический метод
- Воспроизведение и коррекция необходимых знаний и умений по основным понятиям математической логики.
- Анализ заданий и способы их выполнения. Самостоятельность в выполнении заданий.
- Рационализация выполнения заданий, внешний контроль.
Дидактические средства
Печатный материал: «Вопросы для повторения», «Задачи», «Оценочный тест».
Оформление
«Так как логика есть искусство, которое упорядочивает и связывает мысли, то я не вижу оснований бранить ее. Наоборот, люди ошибаются именно потому, что им не достает логики»
Лейбниц Г.
«Логика – это наука о законах человеческого мышления»
Методическая литература
- Содержание и технология предпрофильной подготовки и профильного обучения. Часть 4. Методические рекомендации по математике / авт.-сост. Ф. С. Мухаметзянова; Под ред. Т. Ф. Есенковой, В. В. Зарубиной. – Ульяновск: УИПКПРО, 2055. – 104 с.
- Логические задачи / О. Б. Богомолова. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2005. – 271 с.: ил.
- Факультативный курс по математике: Учеб. пособие для 7-9 кл. сред.шк. \ Сос. И. Л. Никольская. – М.: Просвещение, 1991. – 383 С.: ил.