Наумкина Галина Григорьевна,
Приволжский регион, г. Ульяновск,
учитель математики
МБОУ «Гимназия № 65 имени Н. Сафронова»
Тема урока: «Числовые последовательности. Арифметическая и геометрическая прогрессии».
Предмет
Алгебра, 9 класс
Тема урока
Числовые последовательности. Арифметическая и геометрическая прогрессии.
Цели урока
Повторить с целью закрепления и систематизации ранее изученного материала по числовой последовательности и арифметической и геометрической прогрессии;
расширить кругозор учащихся сведениями исторического характера, выявлением математических закономерностей в литературных произведениях, биологии, химии, архитектуре;
воспитывать культурологическую грамотность учащихся.
Задачи урока
Повторить с целью закрепления и систематизации ранее изученный материал по данной теме;
изучить дополнительный материал, расширяющий и углубляющий знания учащихся по данной теме.
Тип урока
Урок обобщения и систематизации знаний.
Основной дидактический метод
Выделение наиболее общего и существенного из изученных понятий числовой последовательности, арифметической и геометрической прогрессий; установление причинно-следственных связей и отношений между важнейшими элементами.
Дидактические средства
Библия, стихи А. С. Пушкина, иллюстрации соборов, таблица листорасположения, портрет К. Гаусса, школьный музей Н. Сафронова, ксерокопии соборов.
Методическая литература
1. Геометрия, 7-9: Учеб. для общеобразоват. учреждений / Л. С. Атанасян, В. Ф. Бутузов, С. Б. Кадомцев и др. — 11-е изд., доп. — М.: Просвещение, 2004. 384 с.
2. Сокольникова Н. М. Изобразительное искусство: Учебник для уч. 5-8 кл.: В 4 ч. Ч. 1. Основы рисунка. Обнинск: Титул, 1996. 96 с.: цв. ил.
3. Фролов И. А. О математике и поэзии, о божественной пропорции и симметрии о магии чисел и нравственности и о многом, многом другом… -Ульяновск, 1997. — 111 с.
4. Волошинов А. В. Пифагор: Союз истины, добра и красоты. М.: Просвещение, 1993. — 224 с.: ил.
5. Пушкин А. С. Стихотворения. Поэмы, драматические произведения . М.: Дрофа: Вече, 2002. — 384 с.
6. Энциклопедия для детей. Т. 11. Математика / глав. ред. М. Д. Аксенова. — М.: Аванта +, 2000. — 688 с.: ил.
7. Волошинов А. В. Математика и искусство. М.: Просвещение, 2000. — 399 с.
8. Перельман Я. И. Занимательная алгебра. — М.: ТРИАДА — ЛИТЕРА, 1994.
9. Аржанцев Б. В. Архитектурная летопись Симбирска. Ульяновск «Симбирская книга», I 994.
Об авторе
