«Супербосс»

Пантелеева Ирина Валентиновна,
Липецкая область, г. Грязи,
учитель информатики
МБОУ гимназия №3

Сюжетно-ролевая  игра «Супербосс»

Цель игры: профессиональное самоопределение старшеклассников, формирование коммуникативной и нравственной компетенции, стимулирование творческого саморазвития и самосовершенствования личности.

Участники игры: учащиеся 9-1-11 классов.

Ведущий: Каждый человек стремиться стать успешным в жизни. Но успех приходит только к тому, кто нашел себя, нашел именно ту область, где он может дос­тигнуть успеха. Путь к жизненному успеху начинается в школе. Именно в старших классах закладываются первые кирпичики в фундамент профессио­нальной карьеры человека. Почему бы уже сейчас не поставить себе цель стать профессионалом высокого класса в избранной профессии и руководи­телем какого-либо предприятия, фирмы, агентства? И пусть у нас сегодня только игра под названием «Супербосс», но она нас может многому научить, научить работать над собой, ставить цели и искать пути их достижения. Игра сюжетно-ролевая, значит, каждый участник будет исполнять свою роль, войдет в образ современного руководителя. Сюжеты игры будут самыми разнообразными и позволят и участникам, и зрителям показать свои способно­сти и творческий потенциал.

Итак, представляю участников нашей игры.

Участник под №1 — генеральный директор авиакомпании …

Участник под № 2 — руководитель туристической фирмы …

Участник под №3 — директор автозавода …

Участник под №4 — глава компьютерной фирмы …

Участник под №5 — заведующая салоном красоты …

Участник под №6 — руководитель рекламного агентства …

Познакомимся поближе с нашими участниками.

Первый этап нашей игры назовем так: «Визитная карточка участника».

Теперь, когда мы познакомились с визитной карточкой каждого участника, необходимо представить нашу экспертную группу, которая будет анализиро­вать ход игры, отмечать наиболее интересные ответы и действия игроков.

В составе экспертной группы:…….

А сейчас первое задание игрокам.

Представьте, что вас пригласили в студию на передачу
«Каков он современный руководитель?»

Вам предстоит принять участие в дискуссии по заданной теме. Вам необхо­димо проявить общую культуру и эрудицию и принять активное участие в обсуждении проблемы.

Ведущая  телепередачи: ____________________

Первый вопрос. Каковы, на ваш взгляд главные качества современного руко­водителя?

Вопрос второй: Согласны ли вы с утверждением, что руководитель-мужчина

эффективнее руководителя-женщины?

Вопрос третий: Как вы считаете, руководителя должны назначать или изби­рать?

Вопрос четвертый: С какого возраста человека можно выдвигать на руково­дящую должность?

Вопрос пятый: Какого стиля руководства вы придерживаетесь?

Вопрос шестой:

А теперь давайте послушаем наших экспертов, как они оценивают состояв­шуюся дискуссию.

Чьи ответы были наиболее оригинальными?

Скачать полностью работу

Скачать презентацию

Добавить комментарий