«Неделя здоровья»
Мосягина Людмила Ивановна
Калужская область, г. Киров,
воспитатель МКДОУ «Детский сад №3
«Алёнушка» для детей раннего возраста»
Педагогический проект:
«Неделя здоровья»
(физкультурно-оздоровительная работа с детьми раннего возраста)
I. Актуальность разработки и реализации педагогического проекта.
Здоровье человека — самая насущная и актуальная тема на сегодняшний день. В настоящее время она обсуждается уже не только среди специалистов – медиков, но и в рядах педагогов, родителей. И понятно – почему. Современное общество требует активных и здоровых людей, и чем раньше начать укреплять и сохранять здоровье человека, тем большей пользы достигнем в будущем, иными словами, здоровье, приобретённое в раннем возрасте, служит фундаментом для общего развития и сохраняет свою значимость в последующие годы.
Диагностика физического развития и здоровья детей в 1 младшей группе нашего дошкольного учреждения показала, что лишь 30% из них относятся к 1 группе здоровья, 60% — ко второй, 10% — к третьей. При этом абсолютно здоровых детей нет вообще. С каждым годом наблюдается тенденция роста различных заболеваний среди детей раннего возраста, и в первую очередь доминируют болезни верхних дыхательных путей и ЛОР-заболевания.
Слабый иммунитет детей, их неумение следить за своим здоровьем приводит к частым простудам, а порой приобретает тяжёлые последствия.
В нашем дошкольном учреждении большое внимание уделяется оздоровлению детей, с целью профилактики заболеваний проводятся различные мероприятия, а значительное место отводится физическому развитию, как основополагающему в укреплении и сохранении здоровья детей раннего возраста.
Немаловажную роль в процессе оздоровления малышей играет взаимодействие с родителями. Наблюдения, беседы, а также проведённое анкетирование показали, что лишь треть родителей желает принимать непосредственное участие в оздоровлении, развитии физических качеств своих детей, почти 2/3 взрослых не имеют для этого свободного времени и есть немногие, которые полагаются в данных вопросах на дошкольные и иные учреждения, а занятия в домашних условиях считают пустой тратой времени.
На примере недели здоровья мы показываем родителям и педагогам разнообразные формы и методы физкультурно-оздоровительной работы с детьми, планируем дальнейшие действия в данном направлении, способствуем созданию активной позиции родителей в формировании основ здорового образа жизни детей, повышаем их компетентность в вопросах оздоровления малышей, стремление к самообразованию.
Для успешного решения поставленных задач данного проекта за основу взята модель взаимодействия педагог — дети – родители.
Рубрика: 
