Игра по станциям «Разноцветная ярмарка»
Фатьянова Александра Викторовна,
г. Санкт-Петербург,
воспитатель ГПД, учитель ИЗО
ГБОУ школа VIIвида №561
Конспект воспитательного занятия
с учащимися 3 «Б» класса
специальной (коррекционной) школы VII вида №561
по программе «Россия – Родина моя»
направление «Народное творчество»
тема: Игра по станциям «Разноцветная ярмарка»
Цель: Воспитывать у детей любовь и уважение к труду народных мастеров
Задачи:
- Образовательные:
- Закрепить знания детей об основных народных промыслах (Гжель, Хохлома, Дымково, Городец, матрешки)
- Закрепить знания детей о пословицах
- Закрепить знание таблицы умножения
- Коррекционно-развивающие:
- Развивать логическое мышление, память, целенаправленное внимание (слуховое, зрительное)
- Развивать творческое воображение
- Воспитательные:
- Воспитывать интерес и уважение к народным традициям, осознание собственной причастности к культурному наследию нашего народа.
Оборудование:
- Презентация к занятию
- Предметы народных промыслов: Хохлома, Городец, матрешки
- Игра «Одень матрешку»
- «Бублики» — карточки с зашифрованными словами
- Игра «Сложи узор»
- Разрезные картинки «Народные промыслы»
- Короб, деревянные, ложки, трещотки
- Аудиозапись русской народной музыки
ПРЕДВАРИТЕЛЬНАЯ РАОТА:
- Знакомство с народными промыслами
- Разучивание стихотворений, частушек
- Совместно с учителем музыки – игра на музыкальных инструментах, разучивание частушек
ОРГАНИЗАЦИЯ ЗАНЯТИЯ:
В класса расставлены столы так, чтобы имитировать торговые ряды, на них таблички: «Матрешка семеновская»; «Матрешка Полхов-Майдана», «Загорская матрешка»; «Городец»; «Хохлома».
Должны так же быть свободные столы для проведения игр и достаточно пространства для выступления детей.





