Колокустова Марина Викторовна, г. Рязань,
учитель русского языка и литературы
МБОУ СОШ № 33

Урок по теме «Диалектные слова»

Класс: 6

Цели: Образовательные: 

• познакомить учащихся с понятием диалекты и диалектизмы;
• формировать исследовательские навыки работы с лингвистическими словарями;
• учить лингвистическому анализу художественного текста.

Развивающие:

• развивать умение наблюдать лингвистический материал;
• самостоятельно находить нужную информацию в справочной литературе;
• развивать творческую интуицию;
• умение работать в паре (группе);

Воспитательные:

• обогащать словарный запас учащихся;
• воспитывать бережное отношение к наследию русского языка и чувство гордости за своих земляков.

Тип урока:

урок усвоения знаний, формирования умений, навыков.

Методы проведения:

• объяснительно-иллюстративный;
• исследовательский;
• частично-поисковый.

Оборудование, наглядность:

• портреты  В.И.Даля, С.И.Ожегова, Ушакова Д.Н.;
• «Толковый словарь» С.И.Ожегова;
• «Толковый словарь русского языка» Ушакова Д.Н.;
• 4-х томный «Толковый словарь живого великорусского языка» В.И.Даля;
•  рукописная книга «Кулинарные рецепты» (по стихотворениям С.А.Есенина) (учащейся Кузнецовой Анастасии);
• стихи С.А.Есенина;
• аудиозаписи песен С.А.Есенина;
• презентация;
• компьютер, проектор, экран.

На перемене перед уроком в классе звучат песни на стихи С.А.Есенина. Учащиеся дегустируют крестьянское блюдо – драчену.

План урока:

1. Организационный момент – 1 мин.
2. Вхождение в урок – 3 мин.
3. Презентация рукописной книги «Кулинарные рецепты» (по стихотворениям С.А.Есенина) – 5 мин.
4. Изучение нового материала – 10 мин.
5. Самостоятельная работа – 15 мин.
6. Подведение итогов. Рефлексия – 10 мин.
7. Домашнее задание – 1 мин.Скачать полностью работу

Комментарии запрещены.