Бойко Ирина Вячеславовна, г. Липецк,
учитель начальных классов
МОУ прогимназия № 59

 Тема:   «Таблица сложения».

 Продолжительность урока:  40  минут.

Аудитория:   1  класс

Технологии:  интерактивная технология.

Конспект  урока  математики  проводится в форме дидактической игры      «Путешествие» как элемент интерактивной технологии диалогической части.                                                               

  Раздел: Изучение, повторение,  и закрепление основных вопросов

начального курса математики.

Тема:             «Таблица сложения».

Цель основная:   Создать условия для организации личностно-     ориентированной среды  при изучении темы «Таблица сложения».

Цель дидактическая: Знакомство с таблицей сложения.

Задачи урока:

1. Образовательные:

                 1. Сформировать способность к использованию таблицы сложения

для определения результатов действий сложения и вычитания.

2. Систематизировать знания детей о составе чисел от 2 до 9;

закреплять знание состава числа 9, навыки счёта в пределах 9;

устанавливать взаимосвязь между компонентами и результата-

ми действий сложения и вычитания.

2. Развивающие:

1. Развивать математическую речь, логическое мышление, способ-

ность воспринимать и понимать прочитанное, отвечать полными

ответами, рассуждать, обосновывать ход выбранных действий.

2. Развивать память, внимание, творческие способности.

3. Воспитательные:

1. Воспитывать познавательный интерес, самостоятельность в по-

лучении знаний, бережное отношение к природе.

2. Прививать  аккуратность и последовательность при выполнении

устных и письменных работ.

Тип урока:  Изучение нового материала. 

Планируемый результат обучения:

                     Развитие универсальных учебных  действий. (УУД).

Осознанное применение обучающимися таблицы сложения.

Скачать полностью работу