Ульянова Галина Сергеевна,
Кемеровская область, г.  Прокопьевск,
учитель начальных классов
МБОУ «Школа № 62»

Классный час по теме «Профессия  — лечить людей».

Цели и задачи классного часа:

1. Познакомить детей с работой медицинских работников различных специальностей; научить пользоваться медицинскими инструментами.

2. Развивать речь и быстроту движений.

3. Воспитывать любовь к профессии.

Ход работы классного часа:

Учитель: Здравствуйте! Тема нашего классного часа «Профессия — лечить людей». Для этого мы разделимся на 2 команды, а оценивать вас будет жюри.

1 конкурс

А теперь я попрошу команды представиться.

(1 команда- Таблеточки, 2 команда – Микстурки).

Командиры команд отнесите свои визитные карточки жюри.

2 конкурс

Задание медсестры.

Учитель: Медсестра – подготавливает медицинские материалы для операций.

Задание медсёстрам: кто быстрее и аккуратнее перебинтует голову пациенту.

3 конкурс

Задание терапевта.

Учитель: терапевт – излечивает внутренние болезни человека.

Задание терапевтам: изрезанную кардиограмму сердца сложить правильно.

4 конкурс

Задание невропатолога.

Учитель: Врач лечащий нервные болезни человека.

Задание невропатологам: раздаются детям листочки с изображением гнева, страха, радости, грусти, обиды, счастья и дети должны изобразить на лице.

5 конкурс

Задание педиатра.

Учитель: педиатр – это врач занимающийся предупреждением и лечением детских болезней.

Задание педиатрам: кто быстрее и правильнее запеленает с головой куклу или мягкую игрушку.

6 конкурс

Задание фармацевта.

Учитель: фармацевт – это специалист, занимающийся исследованием и изготовлением лекарственных средств.

Задание фармацевтам: у кого интереснее получится придумать: 1 команде – от бурления в животе; 2 команде – от першения в горле.

7 конкурс

Задание окулиста.

Учитель: окулист – это врач лечащий глазные болезни, выписывает очки.

Задание окулистам : предлагается согнуть из проволоки очки. Оценивается оригинальность и скорость выполнения.

8 конкурс.

Задание стоматолога.

Учитель: стоматолог – это врач лечащий зубы.

Задание стоматологам: быстро надеть резиновые перчатки взять зубную щётку и очистить баночку от зубной пасты.

9 конкурс

Задание логопеда.

Учитель: логопед – это врач лечащий дефекты речи.

Задание логопедам: участники выступают в роли больных. Дети должны небольшой стих прочитать с дефектом речи. Должна присутствовать шепелявость, охриплость, картавость, замена одного звука другим р-л.

10 конкурс

Задание отоларинголога.

Учитель: отоларинголог – это специалист лечащий ухо, горло, нос.

Задание отоларингологам: учитель произносит слово, кто точнее передаст, тот и победил.

11 конкурс

Задание хирурга.

Учитель: хирург – это врач лечащий хирургические болезни.

Задание хирургам: быстро и точно вырезать из рисунка силуэт человека.

12 конкурс

Задание анестезиолога.

Учитель: анестезиолог – это специалист делающий наркозы, обезболивает во время операций.

Задание анестезиологам: вы берёте шприц и по очереди переливаете шприцом воду из одного стакана в другой.

Жюри оценивает конкурсы и подводит итоги.

Награждение команд занявших 1 и 2 места.

 

Комментарии запрещены.