«Планета здоровья»
Евстигнеева Ольга Георгиевна,
Архангельская область, г. Онега,
зам. директора по УВР, учитель МХК,
литературы МБОУ » В(С)ОШ»
«Планета здоровья»
Введение
Известно, что здоровые привычки формируются с самого раннего возраста. Поэтому роль и значение школы в этом процессе трудно переоценить. Здоровье каждого в его собственных руках! Если сохранять и укреплять его в детстве и юности, оно позволит жить долго и активно!
Система воспитания навыков здорового образа жизни, формирования мировоззрения, основанного на ценности здоровья, нацелена на развитие личности в целом. Она обеспечивает вектор движения ученика от позиции стороннего наблюдателя к активной деятельности, обеспечивает психологическую комфортность всех субъектов образовательного процесса, открытость, оптимистичность партнерских взаимоотношений, понимания всеми участникам целесообразности своей деятельности.
Важным условием обучения и воспитания культуры здоровья является побуждение ребенка к достижению цели – формирования собственного здоровья, достижения успеха в данной деятельности, что осуществляется через активные формы и методы деятельности.
Целью проведения данной игры является пропаганда здорового образа жизни среди школьников.
В связи с данной целью определяются следующие задачи :
- Популяризация знаний о культуре здоровья,
- Обучение ребят работе в группе,
- Выявление и развитие творческих и физических способностей обучающихся.
Участниками игры являются школьники 6-9 классов, хотя учащиеся и старших классов участвуют в игре с интересом. Для её проведения необходимо выбрать 2 команды по 10 человек( возможно и большее количество команд). У каждой команды, возглавляемой капитаном, должны быть название, девиз и эмблема.
Оборудование: ватманы, цветные карандаши или маркеры, либо краски, листы с заданиями, конверты, магнитофон, музыкальное сопровождение (любая музыка, поднимающая настроение и боевой дух), можно повесить плакаты с девизами и лозунгами о здоровом образе жизни, а также плакаты с изображениями по тематике данного мероприятия.
Межпредметные связи: изобразительное искусство, музыка, литература, ОБЖ и др.
Рубрика: 
