«Осенины»
Алиева Надежда Егоровна,
воспитатель ГБДОУ д/с № 20,
Шарай Ольга Николаевна,
воспитатель ГБДОУ д/с № 20, ГБДОУ д/с № 80
г. Санкт — Петербург
«Приобщение детей старшего дошкольного возраста к истокам народной культуры через знакомство с русскими народными праздниками — Осенины»
(Проектирование совместной деятельности детей и взрослых)
В современном обществе вместе с ростом духовного возрождения и национального самосознания встал вопрос о необходимости гуманизации образования (Кукушкин В.В.)
Культура-это смысл диалога по поводу существования разных людей (Бахтин М.М.) Она является основой образовательной стратегии и предусматривает многообразие подходов на основе толерантности и равноправного диалога. Одной из наиболее значимых проблем в данном контексте является региональная культура.
В региональной культуре значимыми элементами являются народные традиции — передача опыта от поколения к поколению с целью сохранения этноса.
В приобщении к народным традициям взрослый и ребенок становятся равноправными партнерами сотрудничества и взаимодействия. Приобщение детей дошкольного возраста к русской народной культуре, к интересам народных традиций – это социально, педагогически и психологически оправданный путь творческого развития личности ребенка.
Мы считаем, что у нас еще недостаточно включена традиция народной культуры в образовательный процесс, поэтому в начале своей деятельности мы предложили сформировать интерес к русской народной культуре у детей старшего дошкольного возраста, если будет:
- выявлено желание детей изучать особенности народных традиций, праздников, быта.
- организовано взаимодействие детей, воспитателей и родителей.
- созданы в группе условия для формирования интереса к народному творчеству.
Из бесед с детьми мы выяснили, что им было бы очень интересно узнавать что-то новое о традициях наших предков и вместе с детьми мы решили заниматься этим вопросом.
Рубрика: 
