«Деление многозначных чисел на однозначные»»
Никитина Лариса Ивановна,
Татарстан, г. Альметьевск,
учитель начальных классов
МАОУ «СОШ № 16″
Тема. Умножение и деление многозначных чисел на однозначные числа.
Цель: повторить умение делить и умножать многозначные числа на однозначное письменным способом;
развивать познавательный интерес и умение использовать в работе ранее полученные знания; закрепить умения решать задачи и уравнения изученных видов; формировать вычислительные навыки;
развивать внимание, память, мышление, смекалку. воспитание у учащихся познавательного интереса при изучении математики;
воспитывать любовь к родному краю; воспитывать бережное отношение к природе
Задачи: 1) сформировать у учащихся чувство успеха при изучении письменного приема деления и умножения многозначных чисел на однозначное число;
2) уточнить знания, умения и навыки учащихся по приемам письменного деления, устных вычислений внетабличного умножения и деления, знаний порядка действий при выполнении числовых выражений, умения анализировать и решать математическую задачу.
Оборудование. Компьютер, карточки.
Ход урока.
I. Организационный момент.
Учитель. С добрым утром начат день,
Первым делом гоним лень.
На уроке не зевать,
Думать слушать и решать.
II . Актуализация ранее изученного материала
Мотивация
Разминка в начале урока: (слайд1)
Мы пришли сюда …. (учиться)
Не лениться, а …. (трудиться)
Только тот, кто много … (знает)
В жизни что – то достигает!
— Пусть это стихотворение станет девизом на этот урок
— Вы готовы трудиться?
— Над какой большой темой мы работали? (слайд 2)
— как вы думаете, каковы цели нашего сегодняшнего урока? (слайд 3-4)
— Верно, сегодня на уроке мы будем закреплять умения решать задачи, умножать и делить многозначное число на однозначное.
— но а для того, чтобы проверить как каждый из вас усвоил изученный материал, я сделала карточки подведения итогов по изученной теме:
Рубрика: 
