Жуганина Ирина Николаевна, учитель ГБОУ СОШ № 86 имени М.Е. Катукова, г. Москва Кроссворд «Сказки Г.Х. Андерсена» Данный кроссворд был составлен автором для использования на обобщающем уроке литературного чтения во 2 классе по теме: «Сказки Г.Х. Андерсена». Так же данный материал может быть использован и во время проведения внеклассного мероприятия. Предварительно на уроках и дома …
Храброва Юлия Николаевна, учитель начальных классов ГБОУ СОШ №1003, г.Москва Презентация к уроку по теме «Из чего состоят предметы» Скачать презентацию
Храброва Юлия Николаевна, учитель начальных классов ГБОУ СОШ №1003, г.Москва Презентация к уроку по теме «Сложение» Скачать презентацию
Акимова Ирина Павловна, г. Томск, Томская область, учитель начальных классов МАОУ СОШ № 40 Результаты реализации педагогического проекта «Город рукоделия». Вовлечение детей в разнообразнуютворческую деятельность особенно актуально в младшем школьном возрасте. Психические особенности детей 7-10- летнего возраста заключаются в любознательности, желании узнать окружающий их мир. Любознательность влияет на формирование личностных и интеллектуальных способностей младших школьников. …
Акимова Ирина Павловна, г. Томск, Томская область, учитель начальных классов МАОУ СОШ № 40 Тема: Мы – юные экологи. Класс: 1 Цель: Научить бережному отношению к природе, экологической грамотности учащихся. Задачи: 1. Вовлечь детей в процесс деятельности на уроке; развить интерес к предмету; 2. Обобщить знания учащихся о значении растений в жизни животных и человека; …
Акимова Ирина Павловна, г. Томск, Томская область, учитель начальных классов МАОУ СОШ № 40 Тема: «Витраж. Витражные краски» Цель занятия: Изготовить витраж для украшения оконных проёмов классной комнаты. Задачи: — освоить приёмы работы с витражными красками; — уметь наблюдать, сравнивать, рассуждать, делать выводы; — вырабатывать привычку поддерживать порядок на рабочем месте. Ожидаемые результаты: Личностные УУД: …
Макарова Елена Николаевна, РСО-Алания, г. Ардон, учитель начальных классов МБОУ СОШ № 1 Система поиска и поддержки одаренных детей Проблема одаренности в настоящее время становится все более актуальной. Это связанно, прежде всего, с потребностью общества в неординарной творческой личности. Рыночная экономика формирует спрос на энергичных, с высоким интеллектом и творческими способностями молодых людей. Ранее выявление, …
Корнеева Жанна Анатольевна, Самарская область, г. Тольятти, учитель начальных классов МБУ СОШ № 47 Урок русского языка во 2 классе «Школа чародейства и волшебства» Тема урока: «Части речи» Тип урока: Урок обобщения и систематизации знаний и способов деятельности. Оборудование: проектор, интерактивная доска Smart Board, Smart-презентация, раздаточный материал/ Учебно-методическое обеспечение: Автор: А. В. Полякова (Система развивающего …
Прудникова Светлана Николаевна, Омская область, Таврический район, учитель начальных классов МОУ «Ленинская СОШ с УИОП» Конспект урока по предмету «Окружающий мир» в 1 классе. ОС «Школа 2100» Тема: «Весна: пробуждение природы». Цель: формирование и развитие ценностного отношения учащихся к совместной учебно-познавательной деятельности при ознакомлении с пробуждением природы. Тип урока: «открытие» новых знаний Задачи: Образовательные задачи: …
Аверченко Виктория Ивановна, учитель начальных классов ГБОУ СОШ №2034, г. Москва Обучающее изложение Люлька. Цели: формировать умения составлять предложения- ответы на вопросы; определять главную мысль текста; учить устанавливать связь слов в предложении; способствовать развитию речи учащихся; развивать орфографическую зоркость. Планируемые результаты: учащиеся научатся пересказывать содержание текста с опорой на вопросы; находить в тексте конкретные сведения, …