Макарова Елена Николаевна,
РСО-Алания, г. Ардон,
учитель начальных классов
МБОУ СОШ № 1
Система поиска и поддержки одаренных детей
Проблема одаренности в настоящее время становится все более актуальной. Это связанно, прежде всего, с потребностью общества в неординарной творческой личности. Рыночная экономика формирует спрос на энергичных, с высоким интеллектом и творческими способностями молодых людей.
Ранее выявление, обучение и воспитание одаренных и талантливых детей составляет одну из главных проблем совершенствования системы образования.
Одаренность— это системное, развивающееся в течение жизни качество психики, которое определяет возможность достижения человеком более высоких, незаурядных результатов в одном или нескольких видах деятельности по сравнению с другими людьми. [4]
Одаренный ребенок — это ребенок, который выделяется яркими, очевидными, иногда выдающимися достижениями (или имеет внутренние предпосылки для таких достижений) в том или ином виде деятельности. [4]