«Праздник для мам»

Матанцева Ольга Викторовна, Столярова Светлана Леонидовна учителя начальных классов МАОУ лицей №12, г. Екатеринбург Праздник для мам (4 класс) Цель:  способствование воспитания уважительного отношения к женщинам. Задачи: Создание условий для творческой, интеллектуальной самореализации личности ребенка. Формирование благоприятного климата между учениками и их мамами, бабушками. Место проведения: актовый зал. Звучит проигрыш. 1 ведущий: Дорогие мамочки, бабушки, девочки! …

«Путешествие Незнайки в страну школяров»

Орлова Светлана Ивановна, учитель-логопед МАДОУ «Детский сад № 317» Активная форма работы с родителями и детьми ИГРА-ВИКТОРИНА «Путешествие  Незнайки  в страну  школяров»    Учитель-логопед:         Ребята! Сегодня  к нам пришло  письмо. Отгадайте от кого? «Шляпа голубая Желтые штанишки, В городе цветочном – Главный шалунишка. Рифмовать пытался Коротышка этот, Только вот не стал он Истинным поэтом. Много приключений …

«Широкая Масленица»

Шкаранова Ирина Владимировна, учитель начальных классов МОУ СОШ №2 г. Унеча «Широкая Масленица». Сценарий народного праздника.   4 класс. Оформление. Актовый зал   украшен  в русском стиле: используются русские платки, скатерти, рушники, ложки, народные инструменты, изделия русских промыслов, самовар, кукла-Масленица. Действующие лица: 1-й ведущий 2-й ведущий 1-й скоморох 2-й скоморох Ученики. Зима Весна. Ход праздника.         …

Методика проведения социализационных занятий «Отбор содержания социализации» и «Оценивание социализованности»

Подшивалова Елена Николаевна, заместитель директора по учебно-методической работе ГБПОУ «Первомайский техникум промышленности строительных материалов» МЕТОДИКА ПРОВЕДЕНИЯ СОЦИАЛИЗАЦИОННЫХ ЗАНЯТИЙ «ОТБОР СОДЕРЖАНИЯ СОЦИАЛИЗАЦИИ» И «ОЦЕНИВАНИЕ СОЦИАЛИЗОВАННОСТИ» В настоящее время результатом образования является не просто получение знаний, а познавательное и личностное развитие обучающихся в образовательном процессе. Фе­деральный Государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования (ФГОС СПО-3) основывается на компетентностном подходе …

«Мы за здоровый образ жизни»

Савченко Ольга Васильевна, педагог дополнительного образования УДО «Центр дополнительного образования имени В.Ф. Бибиной» Таврического района Омской области «Мы за здоровый образ жизни» Для того, чтобы вызвать у обучающихся  познавательный интерес к здоровому образу жизни, необходимо использовать формы работы, адекватные данному контингенту детей. Одной из таких форм является дидактическая игра, поскольку известно, что игровая деятельность является ведущей …

«Проект программы «Летняя мозаика»»

Завьялова Наталья Рудольфовна, педагог дополнительного образования МАУДО «Центр Дополнительного Образования Детей «Радуга» Проект программы «Летняя мозаика» Проблемно-ориентированный анализ На современном этапе развития общества острыми проблемами являются: ухудшение экологической ситуации, социальная неустойчивость, снижение уровня жизни, что способствует ухудшению здоровья детей, его физического, психического и социального компонентов. Именно образовательным учреждениям необходимо активно использовать здоровьесберегающие технологии, их оптимальную и …

«Весёлые старты»

Гумарова Татьяна Владимировна, Арендарь Сергей Николаевич, учителя физической культуры ГБОУ гимназия №61 Сценарий спортивного мероприятия «Весёлые старты» 5 класс Звучит музыка «Моя Россия»  (проигрывает полностью) Барабанная дробь Фанфары НАСТЯ: На спортивную площадку Приглашаем ребята вас! Праздник спорта и здоровья Начинается сейчас! ЛИЗА Помериться силой, Побегать, попрыгать Зовём на площадку друзей. Весёлые старты вас ждут на площадке, …

«Внеклассное мероприятие по книгам В.В. Бианки»

Дуда Светлана Феликсовна, Зубрицкая Валентина Владимировна, Нищакова Инна Анатольевна, учителя начальных классов МОУ СОШ №2 г. Унеча «Внеклассное мероприятие по книгам В.В. Бианки»  Ход мероприятия . Звучит музыка. Слайд 1 (лес) Лес. Тихо – тихо вокруг. Если хочешь увидеть, как торопится домой зайчишка, или выходит на прогулку барсук, терпи. Дрогнула ветка. Ближе, ближе … перед …

«Пропорции «Золотого сечения» в анатомии человека»

Асмандиярова Лиана Ринатовна, преподаватель математики; Севалкин Никита, студент группы 21 АМ-15И ГБПОУ «Красногорский колледж» Истринский филиал АННОТАЦИЯ     Данная работа посвящена исследованию «Золотого сечения» в анатомии человека. Выдвинута гипотеза о том, что наряду  с изменениями образа жизни человека, а именно, с долгим времяпровождением за компьютером и снижением физической активности, нарушены пропорции «Золотого сечения» в анатомии человека. По  …

«Правописание гласных И, Ы после Ц»

Бухал Елена Петровна, учитель начальных классов МБОУ г. Шахты «Лицей №26» Урок русского языка  в 3 классе по теме: «Правописание гласных  И, Ы после Ц» (система Л.В. Занкова, автор курса Н.В. Нечаева) Тип урока: урок «открытия»  новых знаний. Цель урока:  — создание условия для наблюдения за особенностями обозначения звука [ы] после [ц] в разных морфемах. Задачи …