Малахова Ольга Аркадьевна,
преподаватель дисциплин и модулей профессионального цикла
ГБПОУ «Образовательный комплекс дизайна и технологий»
ВВЕДЕНИЕ
Методические рекомендации предлагаются для использования преподавателям при разработке лабораторных и практических занятий в соответствии с ФГОС. В методических рекомендациях отражен принципиально новый подход к организации и проведению лабораторных и практических занятий, которые направлены на формирование практических навыков, профессиональных компетенций (ПК) и вида деятельности (ВД).
В основе выполнения лабораторных и практических работ лежит систематизация знаний и освоение профессиональных навыков не только в пределах изучаемой темы, но и на межтематическом и междисциплинарном уровнях, в рамках одного междисциплинарного курса (МДК) профессионального модуля (ПМ).
Лабораторные и практические занятия отражают тематику содержания и требования, предъявляемые к видам деятельности учебной и производственной практик. Структура и содержание лабораторных и практических занятий разрабатываются преподавателем совместно с руководителем практики и работодателем.
При выполнении лабораторной или практической работы оценивается процесс или конечный результат (продукт вида деятельности). Степень освоения теоретических знаний в рамках изучаемой темы на лабораторных и практических занятиях контролируются по результатам выполненной работы.