«Подготовка к написанию сжатого изложения…»

Тищенко Наталия Вячеславовна,
Ямало-Ненецкий автономный округ, г. Надым,
учитель русского языка и литературы
МОУ «СОШ №3 г. Надыма»

Методическая разработка урока

 «Подготовка к написанию сжатого изложения в экзаменационной работе ГИА»

Цель: подготовка к написанию сжатого изложения.

Задачи:

Образовательные:

  • повторить теоретический материал по теме: «Приемы сжатия текста»;
  • отработать с помощью предложенных упражнений приемы сжатия текста (исключение и обобщение) на конкретном тексте, умение выделять главную информацию.

Развивающие:

  • развивать у учащихся умения логически мыслить и обобщать полученные факты;
  • способствовать развитию быстроты реакции, мышления, внимания, речи и памяти;
  • работать как самостоятельно, так и в коллективе.

Воспитывающие:

  • воспитывать любовь к родному русскому языку;
  • формировать навыки самоконтроля и взаимоконтроля.

Тип урока: урок закрепления и развития знаний, умений, навыков.

Оборудование к уроку: компьютер, проектор, экран, таблицы, опорные схемы, карточки для практической работы.

Конспект урока:

      Организационный момент.

Здравствуйте, ребята! Садитесь.

  1. Сообщение цели и задач предстоящей работы.

При написании сжатого изложения текст излагается кратко, сохраняются микротемы, но пропускаются излишние подробности. Для этого необходимо отобрать в тексте ОСНОВНОЕ и СУЩЕСТВЕННОЕ, произвести исключение второстепенного материала и обобщение, найти обобщающие речевые средства выражения и выстроить новый текст.

  • При сжатии любого текста обычно

— опускаются диалоги,

— пространные описания природы,

— описания чувств, настроений.

  • При этом сохраняются

— ключевые слова и обороты речи,

— наиболее характерные изобразительно-выразительные средства, при помощи  которых передается колорит исходного текста.

  • Чтобы сжать текст, нужно вычленить главную информацию. Так, при сжатии повествования важно отобрать те действия, которые обеспечивают развитие сюжета, исключив все детали и подробности. В таком случае описания, характеристики сменяющихся действий окажутся второстепенными. При краткой передаче содержания  можно преобразовать стиль текста и его тип. Но, например, при сжатии рассуждения необходимо сохранить ВСЕ аргументы, сократив лишь излишние подробности. При этом нельзя допустить, чтобы сжатое изложение превратилось в выборочное
  • Придерживайтесь следующей последовательности операций при сжатии текста:

— уточнение темы и основной мысли; при этом особое внимание обращается на

заглавие текста и на подтекст;

—  определение стиля исходного текста;

— определение типа речи;

— анализ содержания текста (выявление микротем, составление плана, уточнение

центральной части);

— выполнение чернового варианта;

— проверка собственного текста на сохранение связности и наличие ключевых

языковых средств.

Скачать полностью работу