Шмакова Ольга Анатольевна,
учитель начальных классов
МАОУ «Гимназия № 12» г. Новосибирск
Тема «Корень слова. Однокоренные слова»
Цель урока:
- Расширить знания учащихся об однокоренных словах, о признаках однокоренных слов.
Задачи урока:
- Совершенствовать умения выделять корень в слове;
- Развивать умения находить в тексте однокоренные слова, отличать их от слов с омонимичными корнями;
- Развивать речь, орфографическую зоркость, умения анализировать и обобщать;
- Формировать умения работать индивидуально, в парах и группах.
Требования к уровню подготовки обучающихся: Уметь выделять корень в родственных словах и употреблять однокоренные слова в письменной речи.
Оборудование:
техническая составляющая
- интерактивный урок с использованием доски Smart board (Алгоритм урока)
(Приложение 1).
- документ камера.
дидактическая составляющая
- работа в группах. Задания для работы в группах (Приложение 2)
- работа в парах. Задания для работы в парах [по рядам]. Три варианта. (Приложение 3)
- Индивидуальные задания для детей (Приложение 4)
УМК: Для реализации программного содержания используется учебник А.В. Поляковой Русский язык – Москва «Просвещение», 2014