Кондратова Ольга Сергеевна, преподаватель
иностранных языков ГБОУ СПО Колледжа
гостиничного хозяйства «Царицыно»№37, г. Москва
Поиск путей повышения качества образования
Если сегодня все настойчивей мы говорим о необходимости инноваций внутри нашей образовательной системы, это означает, что та, которая существует сейчас, нас не устраивает. Что же в ней не так? Ответ прост: количество затрачиваемых нами усилий и средств не дает адекватного качества образования, т.е. довольно небольшое количество наших выпускников оказываются действительно успешными и профессионально «жизнеспособными».
Что же, собственно, сейчас происходит? Ведь на призыв системы «обновляться» очень многие преподаватели живо откликнулись: освоили многие новые методы и приемы, о которых еще 5 лет назад сами боялись подумать, разобрались с подготовкой и обновлением ВСЕЙ документации в соответствии со стандартами ФГОС, переориентировали многие занятия так, чтобы сблизить их с практикой, а уж о возросшем качестве открытых уроков я просто не говорю: здесь и мультимедиа, и все современнейшие методы и приемы, и рефлексия, а по насыщенности и разнообразию подачи материала зачастую похожи на спектакль с интригующим сюжетом (сужу по последнему занятию, которое мне удалось увидеть, претендующему на серьезную награду )…