Колдакова Эльвира Адельхановна,
зам директора по ВР, учитель математики
ГБОУ СОШ №145, г.Санкт — Петербург
ВЛИЯНИЕ НРАВСТВЕННЫХ НОРМ, КОТОРЫМ СЛЕДУЕТ ПЕДАГОГ
НА КАЧЕСТВО ЕГО ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
В послании Федеральному Собранию Российской Федерации 12 декабря 2012 года Президент РФ Владимир Владимирович Путин отметил, что глобальное развитие становится все более неравномерным. Вызревает почва для новых конфликтов экономического, геополитического, этнического характера. Ужесточается конкуренция за ресурсы. Причем, не только за металлы, нефть и газ, а прежде всего за человеческие ресурсы, за интеллект. Кто вырвется вперед, а кто останется аутсайдером и неизбежно потеряет свою самостоятельность, будет зависеть не только от экономического потенциала, но прежде всего от воли каждой нации, от ее внутренней энергии.
Далее он подчеркнул ,что необходимо действовать не путем запретов и ограничений, а укреплять прочную духовно-нравственную основу общества. Именно поэтому определяющее значение приобретают вопросы общего образования, культуры, молодежной политики. Эти сферы – это не набор услуг, а прежде всего пространство для формирования нравственного, гармоничного человека, ответственного гражданина России.