Чернышова Надежда Станиславовна,
учитель математики МБОУ «Инжавинская СОШ»
Караульский филиал имени Б.Н. Чичерина
«Степень с натуральным показателем»
Цель: закрепление знаний, умений навыков применения свойств степени с натуральным показателем.
Задачи урока:
Образовательные: – отработка умений систематизировать, обобщать знания о степени с натуральным показателем, закрепить и усовершенствовать навыки простейших преобразований выражений, содержащих степени с натуральным показателем.
Воспитательные: – воспитание познавательной активности, чувства ответственности, культуры общения, культуры диалога.
Развивающие: — развитие зрительной памяти, математически грамотной речи, логического мышления, сознательного восприятия учебного материала.
Оборудование:
- Мультимедийный проектор
- Тесты, карточки с разноуровневыми заданиями.
- Так как урок проходит в преддверии Нового года, то в классе наряжена ёлка, на которой помимо игрушек висят украшения с ответами различных заданий.
Ход урока
1.Организационный момент.
Учитель. Добрый день, дорогие ребята и уважаемые гости!
На уроках алгебры в 7 классе вы уже открыли для себя удивительный мир степеней. Многие ученые во все времена занимались вопросами их изучения. Это и знаменитый Пифагор, и Декарт (который, кстати, первым ввел обозначения степени). Но я хочу обратить внимание на слова М.В. Ломоносова, которые будут эпиграфом нашего урока « Пусть кто-нибудь попробует вычеркнуть из математики степени, и он увидит, что без них далеко не уедешь».