«Математика +»

Белкова Надежда Анатольевна, Костромская область, д. Угоры, учитель МКОУ Угорская ООШ  «Математика +» Программа математического кружка создана автором для занятий с учащимися 5-6 классов (дети с высокой учебной мотивацией). Данная программа  рассчитана на  1 год (34 часа, из расчёта 1 час в неделю). Основу программы составляют инновационные технологии: личностно — ориентированные, адаптированного обучения, индивидуализация, ИКТ — …

«Масштаб»

Крымова Наталья Викторовна, Калужская область, п. Товарково, учитель МКОУ «Товарковская СОШ №2» Цели урока: Образовательная: ввести понятие масштаба, учить читать масштаб и решать задачи, связанные с понятием масштаба. Развивающая: развивать интерес к предмету, умение работать в группах. Воспитательная:  воспитывать аккуратность и точность при ведении вычислений; умение уважать друг друга. Задачи урока: — сформулировать понятие масштаба; — …

«Медианы, биссектрисы и высоты треугольника»

Юшкова Тамара Александровна, Удмуртская республика, г. Камбарка, учитель математики МБОУ Камбарская СОШ №3 «Медианы, биссектрисы и высоты треугольника» Тема «Медианы, биссектрисы и высоты треугольника» актуальна. Начиная изучение математики, в 5-м классе учащимся уже встречается понятие биссектрисы угла. Они выполняют несложные задания, затем знакомятся с прямым и развёрнутым углом, чертёжным треугольником, измерением углов. В 6-м классе учащиеся …

«Математическое ралли»

Жуганина Ирина Николаевна, учитель ГБОУ СОШ № 86 имени М.Е. Катукова, г. Москва Урок-игра «Математическое ралли», 6 класс Проверяемые темы: «Действия с дробями. Действия с числами с разными знаками. Решение уравнений». Автор: И.Н. Жуганина, учитель математики ГБОУ СОШ № 86 имени М.Е. Катукова Цель: повторить темы, изученные ранее. Задачи: — повторить и закрепить темы и правила, изученные …

«Среднее арифметическое»

Зубенко Галина Геннадьевна, Амурская область, с. Овсянка, учитель математики МОУ Овсянковская СОШ Тема: Среднее арифметическое Цель: — способствовать закреплению учащимися понятия «Среднее арифметическое»;             — мотивировать учащихся на закрепление понятия;            — развивать логическое мышление.                                             Ход урока: 1.    Организационный момент. Класс делится на три команды. 2.    Начало соревнования (актуализация знаний учащихся) — определение среднего арифметического; …

«Координатная плоскость»

Аникина Ольга Борисовна, Пермский край, г. Пермь, учитель математики МАОУ «Лицей № 3» Координатная плоскость.  (6 класс) Цель: Применение знаний о координатной плоскости на практике. Задачи: Образовательные: научить применять полученные знания о координатной плоскости на практике; оперировать имеющимися знаниями в конкретной ситуации; закрепить умения и навыки работы с координатами точек Развивающие: развивать творческие способности; развивать …

«Умножение многочленов»

Киселева Ольга Николаевна, Иркутская область, пос. Тарма, учитель математики и физики МКОУ «Тарминская СОШ» Урок алгебры в 7 классе по теме «Умножение многочленов» Тема: Умножение многочленов. Цели: Деятельностная: — формировать способность к построению правила умножения многочлена на многочлен. Образовательные: — научить умножать многочлен на многочлен; — повторить умножение степеней, умножение одночленов, умножение одночлена на многочлен. …

«Графики с модулем»

Богданова Анна Николаевна, Красноярский край, г. Кодинск, учитель математики МКОУ КСОШ №4 Элективный курс по математике для предпрофильной подготовки в 9 классах Графики с модулем. Пояснительная записка. Математика уже давно стала основным аппаратом физики и техники. Последние годы математические методы все настойчивее проникают в различные науки. Современная жизнь требует от человека гибкости и скорости нахождения решений, …

«Вперед к задачам С2»

Инчикова Людмила Викторовна, ЯНАО, Надымский район, п. Пангоды, учитель математики МОУ «СОШ №2» Тема: Вперед к задачам С2 (решение заданий в рамках подготовки к ЕГЭ по математике) Класс: 11 Тип урока: урок обобщения и систематизации знаний и умений Форма урока: урок-марафон Цели урока включают формирование: Ценностно-смысловой  компетенции уметь выбирать целевые и смысловые установки для своих действий и …

«ТЬЮТОРСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ…»

Шарабурова Елена Васильевна, Сафонова Алифтина Ивановна, учителя математики, заместители директора по УВР МБОУ СОШ «Эврика-развитие» г. Томска Тьюторское сопровождение модульной организации проектной работы на уроках математики Ступень: Основная школа Тематическая область: Математика Авторы: Сафонова А.И., учитель математики Шарабурова Е.В., учитель математики Проектная деятельность представляет собой совокупность творческих, поисковых, исследовательских, проблемных и других активных методов обучения. …