Депутаты Госдумы единогласно приняли в первом чтении законопроект о трудовом воспитании российских школьников. Поправки к закону «Об образовании» предполагают, что общественно полезный труд станет обязательной частью программы среднего образования. Школьников привлекут к «высадке насаждений на пришкольные территории, оформлению класса, актового и спортивного зала к мероприятию, помощи библиотекам и музеям». При этом администрации учебных заведений больше не потребуется на это согласие родителей. Депутаты подчеркивают, что изменения направлены на борьбу с «идеологией потребления» и на устойчивый рост российской экономики. Впрочем, представители педагогического сообщества напоминают, что «умение ориентироваться в социуме формируется в труде только тогда, когда сам этот труд является личным добровольным выбором и осознанным решением».
С предложением ввести обязательное трудовое воспитание в мае 2022 года выступили депутаты госсовета Удмуртии. В своем обращении к Госдуме и правительству РФ они указали на позитивный опыт советской школы по воспитанию общества, любящего труд, и предложили вернуть в образовательный обиход школьные мастерские, технопарки, ученические производственные бригады, трудовые отряды, летние лагеря труда и отдыха. «К сожалению, реформы в сфере образования привели к тому, что целью образования в школах стало не обучение и воспитание целостной личности, а предоставление так называемых образовательных услуг», — констатировали удмуртские парламентарии.
Ровно через год в федеральный парламент группой депутатов был внесен законопроект, который творчески развивает идеи региональных законодателей (одним из авторов документа является заместитель руководителя фракции ЕР, депутат Госдумы от Удмуртии Андрей Исаев).
«Только ребенок, который умеет и любит трудиться, сможет во взрослой жизни состояться в профессии, в семье, в социуме», — подводят базис под инициативу в пояснительной записке авторы.
Они ссылаются на авторитет «одного из основоположников педагогики в нашей стране Константина Ушинского»: «Воспитание, если оно желает счастья человеку, должно воспитывать его не для счастья, а приготовить к труду жизни». Предлагаемые новеллы, поясняют парламентарии, относят к обязанностям обучающихся участие в общественно полезном труде с учетом возрастных и психофизических особенностей.
Источник: mail.ru