Соседкина Юлия Викторовна,
Красноярский край,г. Зеленогорск,
воспитатель МБДОУ д/с 24

 «Зима»

Программное содержание: воспитывать бережное, внимательное отношение к природе, к себе; закреплять правила поведения на льду, в лесу; закреплять знания детей о зиме, о диких животных, одежде, зимних забавах детей; развивать мышление, память, внимание; развивать общую и мелкую моторику.

Оборудование, материалы, программное обеспечение: атрибуты для путешествия; алгоритм физкультминутки; записи музыки, звуков природы; фланелеграф; компьютер, программа «Microsoft Power Point», презентация «Зима».

Предварительная работа: рассматривание фотографий и плакатов по теме «Зима», «Дикие животные», «Одежда», «Зимние забавы», «Новый год», чтение художественной литературы, индивидуальные беседы по предложенным темам.

Ход занятия.

Орг. момент:

Чтение  стихотворения «Снежок»:

На полянку, на лужок
Тихо падает снежок.
Улеглись снежинки,
Белые пушинки.
Но подул вдруг ветерок,
Закружился наш снежок.
Пляшут все пушинки,
Белые снежинки.
                                                                                                       И. Винокуров.

После чтения стихотворения падает снежок.

— Ребята, о каком времени года это стихотворение? В какое время года много снега? (ответы детей).

• зима

Часть I:

Слайд 1.

Провела она над нами снеговыми рукавами,
И посыпались снежинки на деревья и дома…
Мы в снежки сражаться будем,
Мы с горы кататься любим,

И поэтому нам очень, очень нравится… (зима)

Скачать полностью работу

Скачать презентацию