«Здоровьесберегающие технологии в работе с детьми детских учреждений»
Бугаева Галина Дмитриевна,
Красноярский край, г. Кодинск,
воспитатель МК ДОУ «Аленький цветочек»
«Здоровьесберегающие технологии в работе с детьми детских учреждений»
Прежде чем я начну свою консультацию, хочу познакомить вас с моим жизненным правилом: «Слушай всех, прислушивайся к немногим, решай сам».
По определению Всемирной организации здравоохранения, здоровье – это состояние полного физического, психического и социального благополучия, а не просто отсутствие болезней или физических дефектов.
В.И.Дубровский о здоровье говорил так: «Здоровье это такое состояние организма, при котором он биологически полноценен, трудоспособен, функции всех его составляющих и систем уравновешены, отсутствуют болезненные проявления; основным признаком здоровья является уровень адаптации организма к условиям внешней среды, физическим и психоэмоциональным нагрузкам».
«Чтобы быть здоровым, нужны собственные усилия — постоянные, и значит заменить их ничем нельзя».
Н.М.Амосов.
«Здоровье — это процесс (динамическое состояние) сохранения и развития биологических, физиологических и психологических функций оптимальной трудоспособности, социальной активности при максимальной продолжительности жизни».
В.П.Казначеев.
«Здоровье — способность человека сохранять соответствующую возрасту устойчивость в условиях резких изменений количественных и качественных параметров триединого потока сенсорной, вербальной и структурной информации».
«Здоровье — это вершина, на которую человек должен подняться сам».
И.И.Брехман.
Определение здоровья по Брехману:
- соматическое здоровье — удел биологии и медицины;
- физическое здоровье — сфера физической культуры и спорта;
- психическое здоровье — область применения психических наук;
- нравственное здоровье отражает социальную ценность человека, формирует нравственность и духовность.
Рубрика: 
