«Видео-радио альбом «Глаз нашего класса»»
Гнибедова Наталья Адольфовна,
учитель математики
МОУ Липовской СОШ
«Видео-радио альбом «Глаз нашего класса»»
— Добрый день!
В течение учебного года, каждый понедельник наша школа выстраивается на рабочую линейку. Звучит гимн нашего государства, затем обсуждаются события прошедшей недели. Мы говорим об удачах и неудачах за неделю. Выступают учителя. А дальше дежурный класс отчитывается за свое дежурство.
— Наш класс нашел свою форму проведения рабочих линеек, в виде «видео-радио альбома»
-и назвали его «Глаз нашего класса»
— Мы решили попробовать себя в роли журналистов, корреспондентов и ведущих.
— В течение недели, во время которой проходит наше дежурство, мы собираем информацию о том, что происходит в том или ином классе. Узнаем, как относятся к тому или иному событию наши друзья. И рассказываем всей школе, чем живут наши ученики помимо учебы.
— Вместе с тем мы преследовали другие цели:
— Учиться брать интервью; выбирать объект интервьюирования.
— Выстраивать систему вопросов в соответствии с целью;
учиться понимать того, у кого берешь интервью и заинтересовывать его.
— Овладевать невербальными способами общения: с помощью улыбки, взглядов, жестов.
— Учиться слушать; брать инициативу на себя.
— Учиться адекватно, реагировать на любые ответы респондентов.
— Учиться грамотно входить и выходить из контакта.
— В очередной понедельник, когда наступало наше дежурство, мы оставались после уроков, выбирали тему нашего выступления через неделю.
— Затем каждый ученик выбирал себе подтему и определял свою роль. Комплектовали в соответствии с этим малые группы.
— После намечали тех, у кого будем брать интервью; обсуждали вопросы, которые будем задавать.
— Договаривались о времени разговора с интервьюируемым. И наконец, проходила наша беседа, наше интервью.
— Затем мы оформляли результаты этих встреч в виде мини-сочинения или сообщений.
— Все это обрабатывалось и редактировалось. В итоге получался текст на 6-8 минут. Группа ведущих с этим текстом работала, готовясь к выступлению.
— А группа редакционной коллегии готовила выпуск нашего печатного приложения – стенгазету под тем же названием «Глаз нашего класса».
А после выступления мы собираемся и проводим разбор полетов, обсуждаем, что получилось и не получилось, и на что обратить внимание в следующий раз.
— Первый наш выпуск «видео-радио альбома» состоялся в конце сентября 2008 года и был посвящен «впечатлениям и ожиданиям».
— Мы опросили наших первоклассников: что они ждали от встреч со школой и сбылись ли их ожидания. А у пятиклассников расспросили об их впечатлениях при переходе из начальной школы в основную. Какое настроение у них было накануне, и что чувствуют они став учениками 5 класса.
— А выпускников просили проанализировать и сравнить свое мироощущение на разных этапах школьной жизни.
— Один из следующих наших выпусков «видео-радио альбома» состоялся после новогодних каникул, и мы просили ребят нашей школы рассказать о том, как проходили их новогодние каникулы, новогодние праздники. Какие подарки ждали на новый год, получили ли их. Были ли сюрпризы. А может сами готовили кому-то сюрпризы?
— Так же мы сделали сообщение о большом православном празднике «Крещение», которое празднуется 19 января.
— 12 января того года все село затаив дыхание наблюдало за оптическим феноменом – светящимся кольце вокруг луны – Гало. Мы, используя интернет, книги, нашли много интересных сведений об этом природном явлении. Нашли фотографии, сделали презентацию и показали ее на линейке.
— Следующий выпуск нашего «видео-радио альбома «Глаз 9 класса» проходил сразу же после дня защитника Отечества, 24 февраля. Поэтому накануне мы интересовались у учащихся нашей школы «Как они относятся к службе в Вооруженных силах РФ и хотели бы связать свою жизнь с армией?»
— Большая часть респондентов не против стать офицерами, но рядовыми служить не желают.
— И, конечно же, нас заинтересовала история этого праздника, когда, почему он появился и был ли в дореволюционной России подобный праздник.
— Первое выступление 2009-2010 учебного года было посвящено главным событиям нового учебного года
-введению единой школьной формы и отношению к этому факту учеников нашей школы.
— Во время наших интервью, некоторых из них, выдвинули встречное предложение педагогическому коллективу «А почему бы и учителям не надеть одинаковую форму?». Этот вопрос мы на линейке переадресовали директору нашей школы Гнибедову С.В.
— Еще одним главным событием наступившего учебного года стало обучение учащихся старших классов соседних сел Ягодное и Романовка, в нашей школе.
— И мы обратились с вопросами к Ягодновским 10-ти классникам «Какое впечатление произвела на них наша школа?», что понравилось и не понравилось у нас. И как у них складываются отношения с их новыми одноклассниками. На линейке задали вопрос старосте нашего 10 класса «Как они отнеслись к новым ученикам?»
— Так же просили прокомментировать строительные работы, которые на тот момент велись в нашей школе директора школы Гнибедова С.В.
— Так наша линейка прошла в режиме онлайн.
— Хочется еще рассказать об одном нашем выпуске «видео-радио альбома «Глаз нашего класса», в котором мы поведали об увлечениях, интересах, любимом занятии наших учеников. Есть ли у них увлечения, чем они занимаются в свободное время.
— Перед этим мы провели социологический опрос у учащихся 5-9 классов и выяснили, что кроме обычных увлечений спортом, шахматами, рукоделием, компьютерными играми, домашними питомцами: аквариумными рыбками, хомячками, попугаями.
— Некоторые наши товарищи занимаются коллекционированием, и следующий наш выход в эфир был посвящен только этой теме.
— Мы рассказали о коллекционировании вообще, о некоторых интересных видах этого хобби
— и в частности о наиболее интересных коллекциях учащихся нашей школы.
— Большинство из них увлекаются нумизматикой и бонистикой, т.е. коллекционируют монеты и денежные знаки.
— Виталий Шкабара – собирает денежные знаки иностранных государств. Максим Лобачев – юбилейные российские 10-ти рублевые монеты. А у Миши Хоботова – очень интересная коллекция старинных монет. Имеются даже монеты царской чеканки 196.
— Наше выступление 9-го марта 2009года, в честь весеннего праздника мы посвятили нашим вторым мамам, нашим учителям.
— Как часто мы видим их только в классе и воспринимаем их как строгих или не очень, наставников.
— А выяснили – оказывается, они очень интересные люди занимались спортом, танцами. Имеют спортивные разряды. В свое время занимали призовые места в плавании, волейболе, парашютном спорте.
— Вели кипучую общественную жизнь в комсомоле, ездили в «Артек», «Орленок»
— и при этом учились только на одни пятерки.
— Вот так мы готовили выпуски нашего видео-радио альбома «Глаз 9 класса»
У нас было много интересных тем, которым мы посвятили наши выступления.
Выходим мы в эфир, в среднем, раз в полтора месяца.
— Проект наш длится четыре года.
За это время мы научились:
-Общаться друг с другом.
-Выступать перед аудиторией.
-Брать интервью.
-Писать очерки.
— Составлять презентации.
Мы узнали:
-Друг друга.
-Образ жизни своих ровесников. Их интересы, увлечения.
-Подробности из жизни учителей.
— Историю многих праздников.
-Интересные исторические факты.
Мы поняли:
—Людей не интересных в мире нет.
-Самая большая роскошь – это роскошь человеческого общения.
-И мир гораздо (шире экрана сотового телефона) интереснее, чем мы о нем думаем.
Со своим проектом мы выступали на районном фестивале презентаций учебных проектов и заняли первое место. А на зональном фестивали «Парадокс-20011» в пос. Иловля в номинации социальный проект были вторыми.
Главным редактором и идейным вдохновителем нашего видео-радио альбома, является наш классный руководитель Гнибедова Н.А.
Рубрика: 
