Власова Екатерина Владимировна,
педагог- психолог ГБДОУ № 102,
г. Санкт-Петербург
«Коммуникативной компетенции дошкольника»
с использованием инновационной технологии целостного мышления.
Тема : «Вежливые слова»
Цель.
- Дать детям представление о различных формах вежливого общения между людьми
- Учить правильно использовать вежливые слова в процессе общения;
- Учить вести диалог, пользуясь выразительными средствами оформления и передачи мысли.
Конечные результаты.
дети:
— овладеют приемами вежливого обращения с окружающими, употребляя в речи «волшебные» слова;
— научатся вести доброжелательный диалог, используя раз
личные средства выразительности.
Оборудование:
- Изображение (предварительно подготовленное) «цветка» педагогом на формате « А-3».
- Карточки с требуемыми надписями для нанесения на опорный образ педагогом (крупным шрифтом )
- Карточки с требуемыми надписями для нанесения на опорный образ для дошкольников ( раздаточный материал).
- Клей.
- Листы для рисования для детей и цветные карандаши.
- Запись со спокойной релаксационной музыкой.
- Игрушка «Буратино»
- Печенье в форме цветка.
- Карточки загадки .