«Уравнения и неравенства с модулями»
Милаева Надежда Васильевна,
Республика Мордовия, с. Большая Елховка,
учитель математики
МОУ «Большеелховская СОШ»
Элективный курс профильного обучения по алгебре
«Уравнения и неравенства с модулями»
для учащихся 10 кл. на 17 ч.
Аннотация
За последние годы в процессе подготовки учащихся к ЕГЭ наметилась тенденция к усложнению заданий высокого уровня сложности, которые фигурируются в третьей части под номерами С3-С5. Почти в каждом из вариантов есть задания с модулем. В школьной программе мало времени отведено на решения подобных заданий, да и в сборниках по подготовке к ЕГЭ есть решение только для одного варианта из десяти, что явно недостаточно. Поэтому целесообразно данную тему «Уравнения и неравенство с модулями», предназначенную для учащихся 10 класса, изучить не только в рамках элективного курса, но и во внеклассной работе, в урочной деятельности. Это будет способствовать повышению математической подготовки учащихся, самоопределению в выборе профиля обучения, выявлению способностей ученика осваивать выбранный элективный курс на повышенном уровне сложности.
Пояснительная записка
Элективный курс «Уравнения и неравенства с модулями» рассчитан на 17 часов для учащихся 10 класса. Он ориентирован на профильную подготовку учащихся по математике, углубляет базовый курс по алгебре, дает учащимся познакомиться со свойствами модулей, геометрическим местом точек модуля, решением уравнений и неравенств, содержащих несколько модулей.
Выпускник, научившийся решать уравнения и неравенства, быстро справится с заданиями при сдаче ЕГЭ. Поэтому думаю как можно раньше и подробнее изучить эту тему с учащимися для того, чтобы они успешно смогли сдать экзамен за курс средней школы.
Также думаю, что вопросы, входящие в элективный курс, не вызовут трудностей у учащихся, а наоборот, заинтересуют их, повысится интерес к предмету, потому как, кроме обычных занятий (семинар, лекция, практикум, контроль) здесь будут проектные работы, содоклады, презентации, дополняющие выступления учителя, а это будет способствовать их самообразованию, саморазвитию, самореализации в процессе изучения курса, а самое главное – самоопределению в выборе профиля обучения.
Рубрика: 
