Киселёва Елена Борисовна,
Коми республика, г. Воркута,
методист, МУ «Воркутинский Дом Учителя»,
учитель информатики МОУ «СОШ № 13»
Проект «Творческая мастерская педагога, использующего информационно-
коммуникационные технологии в обучении и воспитании»
Ф.И.О. Киселёва Елена Борисовна, методист по информационному обеспечению
Учреждение: МУ «Воркутинский Дом Учителя», Республика Коми, г.Воркута
Аннотация: Описание работы Творческой мастерской по распространению и использованию в работе учителя информационно-коммуникационных технологий.
Педагогические (творческие) мастерские — это технология, охватывающая любой возраст, предмет в образовании, потому что она соответствует новой педагогической философии и, прежде всего, философии образовательных целей: не формировать гармоничную личность, а создавать условия для самореализации; не проконтролировать и оценить сделанное, а реализовать возможности самооценки и самокоррекции; не сформировать умение, а помочь выработать навыки интеллектуального труда, предоставляя право на ошибку и право на сотрудничество.
С 2011 года в МУ «Воркутинский Дом Учителя» реализуется проект «Творческая мастерская педагога, использующего информационно-коммуникационные технологии в обучении и воспитании».
Работа нашей Творческой мастерской организована с целью создания условий для распространения актуального опыта использования информационно-коммуникационных технологий в образовательном процессе, для профессионального роста ИКТ-компетентности педагогов, организации диалога с коллегами-преподавателями по предметной направленности.
Прежде чем инициировать проект было проведено расширенное заседание руководителей городских методических объединений, на котором прошло обсуждение целесообразности данного проекта – его важность и возможность дальнейшего применения ИКТ-наработок в практике учителей предметников.
Перед собой мы поставили следующие задачи:
1. Повышение уровня профессионального мастерства педагогов через систематизацию, обобщение и распространение педагогического опыта использования информационно-коммуникационных технологий в образовательном процессе.
2. Активизация мотивации педагогов-предметников к обучению навыкам работы с ИКТ.
3. Активное использование информационных технологий в образовательном процессе.
4. Совершенствование инновационных подходов, методов и технологий ИКТ в образовательном процессе.
Для решения данных задач были приняты:
1. Положение о работе Творческой мастерской (Творческая мастерская создана учителями-предметниками под руководством руководителей городских методических объединений) (Приложение № 1).
2. План работы (Приложение № 2).