Волошина Ирина Эдуардовна,
Ростовская область, г. Таганрог,
учитель русского языка и литературы
МАОУ гимназии №2 имени А.П. Чехова
Сценарий урока «Деталь как средство изучения художественного мира произведения»
Цели урока:
- Исследовать роль художественной детали в рассказе А.П. Чехова «Скрипка Ротшильда» и в стихотворении В. В. Маяковского «Скрипка и немножко нервно», в произведениях живописи.
- Научиться устанавливать связи внутри текста, между текстами, между смежными видами искусств.
- Совершенствовать умение осмысленного чтения, ведения исследовательской работы на основе текста.
- Способствовать формированию у обучающихся аналитического и образного мышления.
- Способствовать формированию у обучающихся нравственных позиций, а также повышению интереса к изучению литературы.
Оборудование:
мультимедийный проектор,
запись мизансцены спектакля реж. К. Гинкаса «Скрипка Ротшильда»,
музыкальные отрывки: А. Вивальди «Времена года» «Спящий пастух», Ottorino_Respighi_-_Humoreske-Leggenda, Б. Окуджава «Музыкант»