ВНИМАНИЕ: Ведутся работы над улучшением дизайна сайта.

PostHeaderIcon «Согласный звук [щ’]. Буквы Щ, щ»

Иванова Светлана Викторовна, г. Курган,
учитель начальных классов МБОУ «СОШ №52»

Урок: Обучение грамоте.

Тема урока: «Согласный звук [щ’]. Буквы Щ, щ»

Цель:

обучение –      познакомиться со звуком [щ’] и буквой, которая его обозначает;

                          формирование фонематического слуха, навыков осознанного чтения,

работы с текстом;  развитие и обогащение словарного запаса учащихся.

воспитание – создание атмосферы доброжелательности между учителем и учащимися;

                         стимулирование активного творческого труда; воспитание у учащихся

чувства любви к русским сказкам, к чтению.

развитие –   активизация познавательной деятельности; развитие словесно-логического

                      мышления, внимания, памяти, зрительного восприятия, сенсорной сферы.

Офтальмологические задачи урока:

  1. 1.      Формирование пространственных представлений, умения ориентироваться на плоскости, соотносить графическое изображение с реальными предметами.
  2. 2.      Снижение зрительного утомления, облегчение зрительной работы на близком расстоянии.
  3. 3.      Укреплять мышцы глаз, способствовать улучшению кровообращения глаза.

Тип урока: изучение нового материала.

Вид урока: путешествие в сказку.

Методы обучения: сочетание монологического и диалогического изложения материала с постановкой творческих заданий.

Методы преподавания: информационно – сообщающий, объяснительный, наглядный.

Методы учения: исполнительский, репродуктивный.

Методы воспитания: выразительный рассказ, игра, организация нравственных отношений в процессе игры.

Оборудование и источники информации: плакаты и рисунки по теме урока, ТСО, аудиозапись, магнитные блокноты, карточки со словами и буквами, «коромысло» с карточками видов чтения, лазерная указка, магнитные буквы, пособие «Говорящая азбука», полоски бумаги, карточки для учащихся, схемы к словам, магниты, касса букв, лента букв, коробка с манкой, игра «Волшебный мешочек».

Скачать полностью работу

Оставить комментарий

Вы должны авторизоваться для отправки комментария.

Статистика