Германов Павел Геннадьевич,
г. Новоуральск, Свердловская область,
учитель биологии и химии
МБОУ «СОШ № 58 с УИОП»

Школьный Зимний сад как средство формирования
познавательных навыков учащихся

В Фундаментальном ядре содержания основного образования важное место отводится формированию универсальных учебных действий (УУД). В перечне этих действий значительную часть занимают познавательные учебные действия. К ним относятся общеучебные и логические универсальные учебные действия.

В свою очередь среди общеучебных выделяют:

— самостоятельное выделение и формулирование познавательной цели;

— поиск и выделение необходимой информации;

—  структурирование знаний;

К логическим УУД относятся: сравнение, анализ, синтез, классификация, обобщение.

Наличие Зимнего сада в школе может позволить успешно развивать вышеуказанные УУД.

В Зимнем саду должна быть проведена паспортизация, составлены паспорта всех видов растений, имеющихся в саду. В нашем Зимнем саду насчитывается порядка 100 видов растений из различных частей света. Многие виды растений имеются в большом количестве. Например, сансевиерия имеется в количестве 30 экземпляров.

Скачать полностью работу