«Самое ценное и дорогое в жизни …»
Матвеева Ольга Валентиновна,
Пермский край, г. Краснокамск,
учитель математики и информатики
МБОУ «СОШ №6»
Внеклассное мероприятие
«Самое ценное и дорогое в жизни …»
Цель: актуализировать тему здоровья, здорового образа жизни; дополнить представления девятиклассников о вредных привычках; способствовать воспитанию отрицательного отношения к табакокурению, алкоголю, наркомании; побуждать детей к сопротивлению вредным привычкам, учить противостоять давлению сверстников; воспитывать активную жизненную позицию в положительном отношении к здоровью как величайшей ценности.
Задачи:
- Развивать знаний учащихся о здоровье и здоровом образе жизни.
- Формировать навыков самостоятельного анализа и оценки предлагаемой информации.
- Воспитывать активную жизненную позицию, ответственное отношение к своему здоровью.
Ход занятия
Здравствуйте ребята! Вы у меня уже девятиклассники, дети почти взрослые. Готовы ли вы сегодня на открытый разговор?
Скажите вы любите жизнь? Жизнь – это богатство, данное каждому изначально, и очень хочется, чтобы она была прекрасной и счастливой. А что, по-вашему, счастливая жизнь «счастливая жизнь – это…» (учащиеся высказывают свои мнения: профессиональная карьера, крепкое здоровье, хорошая дружная семья, хорошая работа, материальное благополучие, близкие друзья).
А сейчас подумайте и выберите для себя две наиболее важные ценности. Возьмите в руки карточки соответствующего цвета и поднимите вверх. профессиональная карьера (желтый), хорошая дружная семья (зеленый), материальное благополучие (синий), близкие друзья (белый), крепкое здоровье (красный), хорошая работа (коричневый).
Большинство подняли красную карточку — «Здоровье»!? Почему вы выбрали именно его, ни деньги, ни хорошую работу, ни семью? (учащиеся высказывают свои мнения).
Да, я с вами согласна, что все блага достигаются только на основе полного здоровья и об этом самом ценном и дорогом в жизни мы сегодня с вами и поговорим.
Здоровье, а что вы вкладывайте в это понятие?
(Здоровье – отсутствие заболеваний, здоровье – это хорошее самочувствие, здоровье – то что дается природой, здоровье – это то о чем начинаешь заботиться, когда оно наполовину утеряно).
Давайте заглянем в википедию «Здоровье – состояние живого организма, при котором он в целом и все его органы способны полностью выполнять свои функции», но с определениями которые дали вы я полностью согласна.
Скажите здоровье человека от чего-то зависит? Давайте посмотрим на диаграмму и попытаемся назвать ее составляющие (образ жизни, медицина, наследственность, экология).
Какой вывод мы можем сделать, анализируя эти данные? Здоровье зависит от нас самих от того образа жизни, который мы ведем. Получается, что человек кузнец – своего здоровья, образ жизни человека не складывается сам по себе, а формируется самим человеком в течение жизни целенаправленно и постоянно.
Что вы вкладываете в понятие «Здоровый образ жизни»? (учащиеся обсуждают понятие здоровый образ жизни).
Давайте вернемся к нашей диаграмме и рассмотрим составляющие сектора «здоровый образ жизни» – это рациональное питание, двигательная активность, искоренение вредных привычек и другое (режим труда и отдыха, закаливание, личная гигиена и т.д).
Рубрика: 
