Зайцева Ольга Аркадьевна, г. Нижний Новгород,
учитель биологии и географии
МБОУ СОШ №151 с УИОП

Актуальность решаемой проблемы

Исходя из концепции «Нашей новой школы», утверждённой Д.А. Медведевым, можно сказать, что  «Главные задачи современной школы – раскрытие способностей каждого ученика, воспитание порядочного и патриотичного человека, личности, готовой к жизни в высокотехнологичном, конкурентном мире… Новая школа – это институт, соответствующий целям опережающего развития. В школе будет обеспечено изучение не только достижений прошлого, но и технологий, которые пригодятся в будущем…»

XXI век – век высоких компьютерных технологий. Что нужно современному молодому человеку для того, чтобы чувствовать себя комфортно в новых социально- экономических условиях жизни? Выпускник современной школы должен уметь гибко адаптироваться к изменяющимся условиям жизни, самостоятельно ставить и достигать серьёзных целей, умело реагировать на разные жизненные ситуации.

Совершенно очевидно, что, используя только традиционные методы обучения, решить эту проблему невозможно, в школе необходимо создать и уже создаются условия, способные обеспечить следующие возможности:

— вовлечение каждого учащегося в активный познавательный процесс;

— совместной работы в сотрудничестве для решения разнообразных проблем;

— широкого общения со сверстниками из других школ, регионов, стран;

— свободного доступа к необходимой информации в информационных центрах всего мира с целью формирования своего собственного независимого аргументированного мнения по различным проблемам.

Желание  как-то оживить урок, вызвать у учащихся интерес к изучаемому предмету привело учителей к использованию информационно-коммуникативных технологий (ИКТ) в своей деятельности.

Сегодня компьютер для учителя стал окном в мир, источником профессиональных знаний, орудием педагогического труда.

Информационные технологии позволяют повысить интерес к изучению предмета, расширить информационное поле, ускорить процесс получения и использования информации, развить познавательные способности школьников.

В соответствии с актуальностью исследуемой проблемы, можно сформулировать цель моего инновационного исследования – показать возможности использования мультимедийных технологий на уроках биологии и в осуществлении воспитательной деятельности классного руководителя.

Задачи исследования:

— повышение эффективности подачи материала;

— повышение интереса  учащихся к изучаемому предмету;

— развитие исследовательской деятельности и творческих способностей учащихся.

Скачать полностью работу

Комментарии запрещены.