Сычёва Ирина Владимировна,
Московская область, п. ЦУС «Мир»,
воспитатель МБДОУ детский сад
комбинированного вида №20

«Путешествие капельки»

Цели:

образовательные:- формировать умение  самостоятельно выделять первые признаки весны в неживой природе;

— закреплять знания детей о состоянии воды в разное время года;

-познакомить с названием нашей планеты;

-учить гармонично размещать   детали на  листе  бумаги ;

— учить детей определять « настроение» природы с помощью музыки;

развивающие: —  развивать  пантомимическую и речевую  выразительность ;

-развивать чувство композиции, память, речь, воображение;

— развивать интерес к природе , умение видеть красоту окружающего мира;

-активизировать речь детей, умение делать  простейшие выводы;

воспитательные:- воспитывать заботливое и бережное отношение к воде, её значении в жизни  человека.

Материал:  глобус, стаканы с пресной  и соленой водой на  каждого ребенка на подносе, иллюстрации с изображением весны, изображение капельки, телевизор,DVD,запись с фрагментом  весны, магнитофон, формочки  со  льдом, лист ватмана   с изображением весны, двухсторонний скотч ,бумажные капельки  на каждого ребенка.

Предварительная работа : чтение  стихотворений  и  отгадывание  загадок  о весне, прослушивание  весенних  шумов, рисование   проталин , ручейков,   заучивание логоритмического   упражнения ( лужи), проведение опытов  с  водой , беседы о воде ,волшебная леечка, иллюстрации художников о весне.

                                   Ход   занятия

Здравствуйте, ребята. Посмотрите, пожалуйста, на меня, покажитесь мне. Вы сегодня все такие красивые и нарядные, правда? И ручки у вас красивые ,покажите свои ладошки друг другу и скажите: «Мои красивые ладошки». А  теперь  своими красивыми ладошками погладьте  свои головушки. Они ведь у вас тоже красивые и умные, и скажите : «Моя любимая головушка, моя умная головушка».А себя мы любим? А своего дружочка?(Дети поворачиваются друг к другу ,улыбаются и говорят добрые слова : «Мой любимый дружочек!»)Теперь посмотрите на меня, пожалуйста .Вы меня любите? Я вижу, как вы мне улыбаетесь, значит любите. И   я вас всех тоже очень сильно  люблю. И поэтому приготовила вам сюрприз!(показывает глобус).Что  это такое, кто знает?(ответы детей).А что изображает глобус? Правильно ,нашу планету, глобус-это игрушечная  Земля. У каждого из нас  есть свои имена и у нашей планеты тоже есть свое  имя, какое?

Скачать полностью работу

Комментарии запрещены.