«Простые и составные числа»
Потеряева Екатерина Николаевна,
г. Санкт-Петербург,
учитель математики ГБОУ лицей №373
Методическая разработка урока по математике
Простые и составные числа
Тип урока:
Урок изучения нового материала и первичного закрепления.
Форма работы: фронтальная, самостоятельная
Цели:
Образовательные:
- Формирование понятия простого и составного числа;
- Обучение разложению составного числа на простые множители.
Развивающие:
- Расширение представления о натуральных числах, исторического кругозора;
- Формирование логического мышления, внимания и памяти, умению анализировать;
- Развитие активного познавательного интереса к предмету.
Воспитательные:
- Воспитание коммуникативной компетенции;
- Вовлечение в активную практическую деятельность;
- Воспитание дисциплинированности и собранности.
Учебные задачи:
- Введение понятия простого и составного чисел;
- Ознакомление с таблицей простых чисел;
- Разложение составного числа на простые числа(простые множители);
- Закрепление умений и знаний учащихся при выполнении заданий.
Ход урока
1. Организационный момент
Здравствуйте ребята! Садитесь! Сегодня мы познакомимся с новыми видами натуральных чисел «простые и составные числа».Ответим на вопрос «Чем отличаются простые и составные числа?» Запишите тему урока.(слайд 1)
2. Устная работа (слайд 2)
2.1.Из предложенных чисел выбрать только натуральные.
2.2.Что такое натуральное число?
2.3.Назвать самое маленькое натуральное число.
2.4. Назвать самое большое натуральное число.
2.5.Что такое делитель числа а?
3.Новый материал
3.1. Найти все делители натуральных чисел 1, 7, 12, 26, 31(слайд 3)
Рубрика: 
