Неретина Ирина Валерьевна,
Воронежская область, г. Воронеж,
учитель физики МБОУ лицей №3
Методическая разработка урока:
«Природа удивляет. Электричество»
Согласно национальной образовательной инициативе «Наша новая школа» главное требованиепредъявляемое к выпускнику, это успешность в любой сфере деятельности, выбранной им, а гарантом этого является не только багаж знаний, умений, навыков, способность находить информацию и работать с ней, но и креативность, умение подходить к решению задачи творчески. Именно поэтому всё более востребованными становятся личностно-ориентированные, развивающие образовательные технологии, в основе которых лежит внимание к субъектности ученика, к развитию его компетентностей. «Закон Франкла-Куринского» гласит: «Желая овладеть каким-либо содержанием образования, необходимо сделать его побочной целью деятельности».Т.е«усваивается не та информация на которой сосредоточены усилия, а та, что возникает между делом.»
В основе моей работы лежит проектно-исследовательский метод.
Начинаю его применять на ранних стадиях обучения физике- в 7 классе и сразу с долгосрочных проектов, рассчитанных на 1-2 четверти.Каждый ребенок физико-математического класса выбирает тему в соответствии со своими возможностями и желаниями. Ребенок видит цель и разрабатывает траекторию своего движения к ней. Каждый ученик имеет возможность быть индивидуальным, идти своим путём. Моя цель определить контрольные точки пути, т.е привести его деятельность к решению последовательности целесообразно подобранных действий, при выполнении которых приобретаются знания.Этапы работы ученика:
- выбор темы и выдвижение гипотезы.
- Сбор информации из различных источников.
- Деление информации по блокам с учетом метапредметных связей.
- Обработка материала в блоке в соответствии со знаниевой компонентой и возрастными возможностями ученика.
- Проведение собственного исследования или моделирование процесса.
- Анализ полученной информации, подтверждение или опровержение гипотезы.
- Представление полученной информации в 3 видах: презентация, доклад по слайдам презентации, реферат с расширенной информацией.
- Выступление с докладом, рефлексия.