Монастырская Татьяна Александровна,
Белгородская обл., г. Белгород,
учитель химии и биологии
МБОУ «СОШ №40»

Классный час  «Природа не прощает ошибок».

Цели: расширить представление детей об экологических законах; способствовать воспитанию патриотизма и гуманного отношения к родной природе; формировать негативную нравственную оценку нарушений в сфере природы, сознательное отношение  к природе; побуждать детей к участию в природоохранных мероприятиях, к пропаганде экологических идей.

Берегите эти земли, эти воды,
Даже малую былиночку любя.
Берегите всех зверей внутри природы,
Убивайте лишь зверей внутри себя!
Е.Евтушенко

Ход классного часа.

1. Вступительное слово

Кл. руководитель. Тема нашего классного часа – «Природа не прощает ошибок».

Индукция.

1. Звучит запись звуков природы (пение птиц, журчание ручейка), переходящих в детский смех.

Работа учащихся проходит в группах.

2. На доске записаны слова:            Я             ЖИЗНЬ          ПРИРОДА

— Попробуйте выбрать главное, на ваш взгляд, из этих слов. Запишите это слово.

Почему вы считаете его важным?  Запишите ваши мысли об этом.

(На этом этапе каждый учащийся работает индивидуально).

Ответы учащихся.

Я считаю, что главное – это слово «Я», т.к. если есть я, то есть для меня моя жизнь, природа и весь мир, а если меня нет, то для меня нет ничего в этом мире.

Я считаю, что главное слово – это «ПРИРОДА». Природа – это жизнь, даже        больше, чем жизнь. Это очень красивое чудо. Природа – это все вокруг.

ПРИРОДА  дает жизнь всему живому, в том числе и мне.

Главное слово – это «ПРИРОДА», т.к. пока на нашей Земле сохранена природа, то будет жизнь и буду я.

Главное слово – это «ЖИЗНЬ».  Без жизни нет природы, т.к. она состоит из живых организмов. Даже если нет меня, жизнь была и будет.

 Я вижу, что у каждого из вас есть свое собственное мнение по этому поводу.

Давайте вернемся к нашим словам. Попробуем составить им характеристики.

К слову «Я» напишем прилагательные,  каким бы каждый из вас хотел бы быть. Например, Я сильный, Я смелый и т.д.

К слову «ЖИЗНЬ» также напишем характеристики, какой бы вы хотели видеть вашу жизнь. Это могут быть разные части речи.

К слову «ПРИРОДА» напишем те слова, которые к вам приходят в качестве ассоциаций на это слово.

Скачать полностью работу

Комментарии запрещены.