Сигов Роман Владимирович, учитель физики,
Дундуа Оксана Васильевна, учитель математики
МБОУ «СОШ № 24»  г. Красноярск

Интегрированный урок  в 11 классе
физико-математического профиля по теме
«Применение производной при решении физических задач»

Цели урока: раскрытие направлений применения математики к  физическим процессам; формирование умения применять производную к решению физических задач.

Тип: урок комплексного применения знаний и умений.

Формы работы на уроке: самостоятельная, фронтальная работа, работа в парах.

Способы работы: репродуктивный, частично-поисковый с выходом на творческую работу

Оборудование: учительский ПК (ноутбук), проектор, класс оборудованный ПК, программа Advanced Grapher, MS Word, MS PowerPoint, Универсальный тест (версия 3.0.0.4).

Методический комментарии: данный урок проводится в рамках темы «Производная и ее применения» после того, как были отработаны навыки отыскания производных элементарных функций; исследования функций и нахождения наибольшего и наименьшего значений функции на промежутке.

Скачать полностью работу

Комментарии запрещены.