«Причастие как особая форма глагола»
Пермякова Наталья Евгеньевна,
Ростовская область, г. Пролетарск,
учитель русского языка и литературы
МБОУ СОШ №4 им. Нисанова Х.Д.
«Причастие как особая форма глагола»
Цель урока: создать условия для активной познавательной деятельности учащихся по освоению темы и использованию полученных знаний в практической деятельности средствами технологии развивающего обучения.
Задачи урока:
обучающая:
— знать причастие как особую форму глагола, его грамматические признаки.
— уметь распознавать причастия, находить в тексте, определять его морфологические признаки
образовательные:
— организовать взаимо- и самопроверку выполнения заданий, провести корректировку ЗУН;
— способствовать формированию умения анализировать и сопоставлять, делать выводы, формулировать мысли, развивать культуру речи;
развивающие:
— развивать умение выбора и аргументирования своей позиции;
— развивать коммуникативные навыки;
— развивать умение применять абстрактное и логическое мышление на разных этапах урока;
— развивать мотивационную сферу учащихся
воспитательные:
содействовать воспитанию чувства ответственности за свой выбор, оценивать результаты своего труда, создавать ситуации для воспитания культуры индивидуальной и коллективной учебной деятельности
.- создание условий для воспитания толерантности;
— воспитание ответственного отношения к учебному труду
Оборудование: учебник русского языка для 6-го класса под ред. М.М.Разумовской, рабочие тетради, ключи к заданиям, интерактивная доска.
Тип урока: урок изучения нового материала.
Рубрика: 
