«Предложения с прямой речью» (часть 2)
Герасимова Ирина Васильевна,
Костромская область, с. Боговарово,
учитель русского языка и литературы
МОУ Боговаровская СОШ имени Цымлякова Л.А.
Урок русского языка в 5-м классе с использованием ИКТ
по теме «Предложения с прямой речью»
Тип урока: Закрепление изученного материала
Тема урока: Прямая речь
Цель урока: находить слова автора, прямую речь;
составлять предложения с прямой речью, выразительно их
читать;
составлять схемы предложений с прямой речью;
правильно расставлять знаки препинания в предложениях с прямой речью.
Методы обучения:
— словесный;
— наглядный;
— частично-поисковый;
— самостоятельная работа
Формы реализации методов: беседа, работа с презентацией к уроку, коллективная, самостоятельная работа.
Средства обучения:
— презентация
— компьютер
— опорные схемы
— учебник
— карточки для самостоятельной работы
Ход урока. Слайд № 1
1. Орг. момент.
2. Синтаксическая разминка.
Проверка домашнего задания. Работа по карточкам.
Карточки приготовлены на партах. Задание выполняется устно.
(Карточки №1, №2)
В это время у доски учащиеся выполняют задания, указанные в карточках.
(Карточки №3, №4)
Рубрика: 
