Иванова Светлана Александровна,
Свердловская область, г. Нижняя Тура,
преподаватель информатики и
вычислительной техники математики
ГБОУ СПО СО «Исовский геологоразведочный техникум»

Методическая разработка игры по математике
«Пойми меня».

Разумеется, математика – это предмет, который способствует развитию умственных способностей студентов, расширяет их кругозор, поднимает их культурный уровень. И, конечно же, все эти качества у студентов формируются не только на уроках, но и в период подготовки и проведения внеклассных мероприятий.

В последнее время студенты много говорят о телепередачах. Формы и методы проведения таких развлекательно – познавательных программ используются на уроках для развития памяти, творческих способностей, мыслительной деятельности студентов. Поэтому предложение провести в группе игру   “ Пойми меня” студенты восприняли положительно. Нашлись инициаторы, внесли предложения в сценарий игры, домашнее задание выполняли добросовестно, с желанием.

А какое волнующее чувство у самих студентов во время этой игры! Смотришь на них со стороны и думаешь, что все – таки труд преподавателей не пропадает даром, подобные мероприятия надо проводить.

Цели игры:

• обобщение знаний по темам: «Свойства функций», «Показательная и логарифмическая функции»;
• развитие у студентов логического мышления, артистических возможностей;
• развитие навыков коллективной и групповой формы работы;
• развитие умений выступать «на аудиторию».

Организационные вопросы.

1. В группе провести конкурс кроссвордов по всем пройденным темам. Лучшие из участников, будут участниками игры.
2. Определить состав двух команд из 6 человек(1 запасной). Команде придумать ее название, выбрать капитана, подготовить приветствие команды, эмблему, обговорить форму одежды, подготовить домашнее задание ( в виде сценки, песни и т. д.).
3. Определить ведущих игры, жюри из числа студентов этой же группы.
4. Организовать музыкальное сопровождение игры.

 Оборудование.

 Каждой команде необходимо иметь 5 рабочих аудио – плееров,  ручки,  листочки, папки.

Сценарий конкурса.

1. Вступительное слово преподавателя. Представление ведущих игры, жюри.      3 мин.
2. Слова ведущих.                                                                                                            5 мин.
3. Представление и приветствие команд.                                                                     7 мин.
4. Объявление правил игры.                                                                                          5 мин.
5. Проведение I дина игры.                                                                                            5 мин.
6. Представление домашнего задания 1 командой.                                                     7 мин.
7. Подведение итогов за представление команды и I дин.                                         3 мин.
8. Проведение II дина игры.                                                                                           5 мин.
9. Представление домашнего задания 2 командой.                                                     7 мин.
10. Подведение итогов за II дин.                                                                                     2 мин.
11. Проведение III дина игры.                                                                                         3 мин.
12. Подведение итогов игры.                                                                                           3 мин.
13. Заключительная песня.                                                                                               5 мин.
14. Слово преподавателя.                                                                                                 5 мин.

Скачать полностью работу

Комментарии запрещены.