«Положительные и отрицательные числа»
Гудовская Анна Владимировна,
Красноярский край, п. Емельяново,
учитель математики и информатики
МБОУ Емельяновская СОШ № 1
Конспект урока в 6 «а» классе.
Тема: Положительные и отрицательные числа
Тип урока: повторительно – обобщающий.
Задачи урока:
Образовательная: обобщить и систематизировать знания по теме положительные и отрицательные числа
Воспитательная: через игру привить любовь к предмету; уважительное отношение к своим одноклассникам
Развивающая: через все этапы урока проходит развитие самостоятельной деятельности учащихся, развитие математической речи, устного счета
Структура урока:
- Организационный момент
- Построение корабля (построение точек в системе координат )
- Название корабля
- Помощь дельфинам (решение дробей)
- Поиск сокровищ (самостоятельное решение уравнений)
- Возвращение домой (диктант)
- Домашняя работа
- Итог урока
- Изображения настроения
Ход урока:
- Здравствуйте, садитесь! Откройте тетради и запишите тему нашего сегодняшнего урока
Цель нашего урока обобщить и систематизировать знания данной теме.
Ребята, сегодня мы с вами совершим путешествие на остров сокровищ. Для этого нам необходимо вооружиться теоретическими знаниями и практическими навыками решения задач. У вас на столах лежат карточки участников нашего плавания. Вам необходимо записать свою фамилию под любым из морских званиев.
Капитан, старпом, Штурман и матрос.
За каждый этап урока вы будете выставлять себе оценки за работу (3,4,5)
- На чем же мы отправимся в путешествие? Чтоб узнать это, нам необходимо отметить точки на координатной плоскости.
Возникает вопрос
«Что такое координатная плоскость?»
«Что такое система координат?»
Изобразим систему координат у себя в тетрадях, мне сделать это проще.
Но, прежде чем отмечать точки, скажите, как называется горизонтальная ось, вертикальная ось, какие точки называются симметричными относительно некоторой прямой?
Молодцы с теоретическими вопросами вы справились, приступаем к построению корабля.
Рубрика: 
