«Поэты пушкинской поры»
Куликова Галина Геннадьевна
УР, с. Волипельга,
учитель русского языка и литературы
МБОУ Волипельгинская СОШ
«Поэты пушкинской поры»
Аннотация
Данная разработка представляет собой конспект урока литературы в 9 классе по теме «Поэты пушкинской поры» с использованием продуктов компании Microsoft. С помощью программы Power Point созданы слайды для объяснения новой темы (т.е. иллюстрированный материал), для закрепления изученного материала предлагается ещё одна презентация в программе Power Point «Интеллектуальная игра «Круг современников поэта». Кроме этого в разработке присутствует фильм, созданный в программе Windows Movie Maker.
Проведению урока предшествовала подготовительная работа: создание учащимися литературных газет, используя программу Microsoft Word.
Данная разработка будет интересна всем учителям-словесникам для проведения уроков по данной тематике, а также её можно использовать в качестве внеклассного мероприятия по литературе.
Введение
XXI век – век информационных технологий. Особую роль в управлении качеством образования могут сыграть именно современные информационные технологии, основой которых являются компьютеры и компьютерные системы, различные электронные средства, аудио- и видеотехника.
Внедрение компьютерных технологий на уроках литературы позволяет повышать интерес учащихся, развивать творческое мышление, формировать целостное отношение к информационным знаниям и навыкам информационной деятельности, к образованию и самообразованию с использованием информационных технологий, мультимедиа — и Интернет-ресурсов.
Методы и приёмы использования информационных технологий на уроке – разные, но при их внедрении мы выполняем единственную задачу: сделать урок литературы интересным, а чтение увлекательным. А нетрадиционные уроки с использованием информационных технологий должны привлечь современного школьника к чтению, облегчить процесс знакомства с классикой, пробудить интерес к книге. С помощью программы Power Point создаю слайды для объяснения новой темы (т.е. иллюстрированный материал), который помогает воздействовать на сознание учащихся не только через слух, но и зрительно; разрабатываю «Литературные и лингвистические разминки» в виде тестов и увлекательных заданий, что является своеобразной альтернативой интерактивной доске (несколько примеров таких разминок приведены в папке «Литературные и лингвистические разминки»). Кроме этого на кружке «Художественное слово» создаются фильмы в программе Windows Movie Maker. Так для урока «Поэты пушкинской поры» участниками этого кружка был создан фильм «Историческая справка эпоха пушкинской поры». В последнее время всё чаще используется на уроках литературы «Виртуальная школа Кирилла Мифодия».
Данная разработка урока посвящена жизни и творчеству поэтов, лично знавших Пушкина и близких ему по художественным взглядам. К поэтам “пушкинской плеяды” относятся Батюшков, Д. В. Давыдов, А. Баратынский.
Проведению урока предшествовала подготовительная работа: ученики были разделены на 3 группы, каждая получила творческое задание – создать литературные газеты, используя программу Microsoft Word по следующим темам:
1 группа – Жизнь и творчество поэта К. Батюшкова
2 группа – Д. Давыдов — поэт пушкинской поры.
4 группа – Е. Баратынский в пушкинском круге поэтов
В процессе создания литературных газет участники групп занимались исследовательской деятельностью: работали с дополнительной литературой, энциклопедиями, осуществляли контекстный поиск фактологической информации, связанной с жизнью и творчеством поэтов, используя доступ в глобальную информационную сеть – Интернет. Учащиеся выбирали наиболее важную и интересную информацию из огромного литературного материала; знакомились с лирическими произведениями данных поэтов; учили понравившиеся стихотворения наизусть.
Рубрика: 
