«Педагогическое проектирование»
Гаврилова Л.М. ,г. Татарск, НСО,
татарское педагогическое училище
Педагогическое проектирование в процессе профессионального
становления будущего учителя
Ключевые слова: профессиональное становление, педагогическое проектирование
Профессиональное становление — это один из главных этапов жизни человека. Определяют четыре основных стадии профессионального становления.
Первая стадия профессионального становления заключается в возникновении и формировании профессиональных намерений под влиянием общего развития, первоначальной ориентировки и приобщения к различным сферам труда в общеобразовательной школе. Критерий этого этапа — социально и психологически обоснованный выбор профессии.
Вторая стадия — собственно профессиональное обучение, т.е. этап целенаправленной подготовки к избранной профессиональной деятельности в ходе продуктивной интеллектуальной и практической деятельности. Психолого — педагогический критерий этой стадии — профессиональное самоопределение.
Третья стадия — процесс вхождения в профессию, характеризующийся активным овладением профессией и нахождением своего особого места в системе производственного коллектива. Критерий этой стадии — достаточно высокие производственные показатели деятельности, определенный уровень развития профессионально значимых качеств и психологический комфорт.
Четвертая стадия — полная реализация личности в самостоятельном профессиональном труде.
Мастерство, характеризующееся высоким уровнем удовлетворенности своим трудом и стремлением к дальнейшему его совершенствованию, является психолого- педагогическим критерием этой стадии.