«Организация проектной деятельности на уроках химии»
Антипова Лариса Николаевна,
Краснояркий край, г. Лесосибирск,
учитель химии МБОУ «ООШ №5»
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Организация проектной деятельности на уроках химии.
Цель: Развивать у учащихся информационно – поисковую деятельность, интеллектуальные и творческие способности.
Задачи: способствовать развитию у учащихся деятельностной позиции, навыков работы с информацией, информационно- коммуникативных компетентностей.
Поскольку школьные учебники не совершенны, а источников информации сейчас много, поэтому у меня возникла идея использовать на своих уроках учебный проект?
Считаю, что учеников нужно учить работать с информацией – выбирать основное и главное. Наши ученики мало читают, а работая в проекте, им приходится читать, вникать в текст, выбирать нужный материал, составлять электронный конспект, доклад и публично выступать. В ходе учебного проекта у учеников формируются информационная, коммуникативная компетентности, реализуются творческие способности. Они играют роль авторов, разработчиков, создателей своего продукта (презентации, электронного конспекта, информационно-иллюстрационного журнала)
Организацию учебного проекта я начинаю с того, что в тематическом плане выбираю раздел, в котором можно применить проект, например в 9 классе в разделе «Неметаллы», подраздел «Подгруппа азота и ее типичные представители», меня привлекла тема «Фосфор и его соединения» она включает в себя 4 урока темы которых:
1-й урок «Фосфор и его свойства»
2-й – 3-й уроки «Соединения фосфора»
4-й урок «Выполнение заданий и решение задач по теме «Фосфор и его соединения»
Из этого определяю время работы над проектом – 4 урока.
Рубрика: 
